讀課文《詹天佑》有感500字

　　讀了課文詹天佑，我頗有感受。

　　詹天佑是我國杰出的一名工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早呀，就是在他的主持下修筑成功的。

　　當(dāng)時，清政府剛一提出要修筑鐵路的計劃，一些帝國主義者就出來阻撓。最后，他們提出了一個條件：讓我們用本國的'工程師來修筑，這樣他們就不再過問了。

　　于是，1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，面對一些外國記者的嘲笑和諷刺，詹天佑并沒有放棄，毅然的接受了這艱巨的任務(wù)�？墒沁@一帶經(jīng)�？耧L(fēng)怒號，黃沙滿天，隨時都有跌落山谷的的可能，可是，詹天佑并不怕困難，他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，攀山越嶺的勘測線路，這使京張鐵路在不滿四年的時間里竣工了。這給帝國主義了一次沉重的打擊。

　　記得有一次，我在學(xué)習(xí)花樣跳繩，可是一直學(xué)不會，不是一會被繩子纏住就是被繩子絆住。過了一會兒，我就懶得學(xué)了�？墒峭蝗�，我想到了詹天佑老爺爺堅持不懈不放棄的精神，我便堅持了下來，終于，我費了九牛二虎之力學(xué)會了花樣跳繩。

　　詹天佑多么偉大呀！他讓我們的祖國不再被帝國主義者嘲諷，讓我們的祖國上出現(xiàn)了第一條有我國工程技術(shù)人員設(shè)計施工的第一條鐵路干線！

　　陡峭，險峻是高山的性格；靜謐，恬靜是田野的性格；堅貞，不屈是中國人的性格！

　　我為我是中國人感到無比的自豪和驕傲！

【讀課文《詹天佑》有感500字】相關(guān)文章：

讀愛國故事《詹天佑》有感08-09

課文《詹天佑》教學(xué)反思10-30

《詹天佑》課文教案10-22

語文課文《詹天佑》教學(xué)反思02-04

小學(xué)課文《詹天佑》教學(xué)設(shè)計及反思06-22

小學(xué)課文《詹天佑》教學(xué)反思三篇06-07

讀《父親》有感08-31

讀《基地》有感04-12

讀《寒號鳥》有感04-06

讀《爭論》有感12-24