讀《給爸爸的漂流瓶》有感

　　今天我剛讀完了一本名叫《給爸爸的漂流瓶》的書(shū)，這本書(shū)講了有一個(gè)叫漢娜的小朋友，她的爸爸是一位海洋學(xué)家，長(zhǎng)年在印度洋上工作。她非常想念爸爸，于是寫下了一封封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，把它們裝在漂流瓶里，并拜托漁民楊森先生在出海捕魚(yú)時(shí)，將漂流瓶投向爸爸出海的方向。在每一封信中，漢娜記錄下了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，寫下她對(duì)事物獨(dú)到的看法和理解，當(dāng)然還有她對(duì)父親那濃濃的思念之情。

　　其中讓我印象最深刻的是第五章“說(shuō)謊我第一”。故事講了漢娜的學(xué)校要開(kāi)設(shè)幾門新的課程，讓同學(xué)們提出建議。有的同學(xué)建議開(kāi)設(shè)野外求生課，有的建議開(kāi)設(shè)釣魚(yú)課……可漢娜建議開(kāi)設(shè)說(shuō)謊課。老師和同學(xué)們都很驚訝，但老師還是采納了漢娜的建議，上了一堂“說(shuō)謊課”。在說(shuō)謊課上，同學(xué)們充分發(fā)揮了他們的想象，編造了許多美好的事物，表達(dá)了他們的.美好愿望。最后老師的一番話，讓我對(duì)“說(shuō)謊”有了正確的理解：說(shuō)謊其實(shí)是一種想象力的象征，在適合的場(chǎng)合，善意的謊言是可以的。但是如果說(shuō)出的謊話會(huì)傷害別人，我們就不應(yīng)該這么做了。

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