讀《從百草園到三味書(shū)屋》有感作文500字
《從百草園到三味書(shū)屋》這篇文章中，隱隱看到，魯迅先生幼年時(shí)代的影子：無(wú)憂無(wú)慮的“百草園”生活，輕松而自在，給大家分享了讀《從百草園到三味書(shū)屋》有感范文，歡迎借鑒！
讀《從百草園到三味書(shū)屋》有感作文1
魯迅寫(xiě)的書(shū)浩如煙海，在眾多沒(méi)有感情色彩，并且充斥著戰(zhàn)斗和批判的文章面前，我讀到了一篇擁有者童真與快樂(lè)的文章——《從百草園到三味書(shū)屋》。它描述了魯迅先生兒時(shí)在百草園的樂(lè)趣，以及在三味書(shū)屋讀書(shū)時(shí)的乏味生活。
在文中，作者充分描繪出百草園充滿著無(wú)限的樂(lè)趣，那兒有碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚；鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子，忽然從草間竄向云霄里去了，這無(wú)疑是一個(gè)兒童的樂(lè)園，無(wú)一不充滿生機(jī)。
當(dāng)魯迅先生到了要上學(xué)的年齡時(shí)，家里將他送進(jìn)了三味書(shū)屋。三味書(shū)屋是老師家的書(shū)房。進(jìn)了三味書(shū)屋，魯迅先生開(kāi)始了乏味的學(xué)習(xí)生涯。每天只讀書(shū)，正午識(shí)字，晚上對(duì)課，這邊是魯迅先生一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。他的父母將他送到城中最嚴(yán)厲的書(shū)塾，使他再也見(jiàn)不到美麗的百草園了。
這一前一后的`對(duì)比是不存在前褒后貶的現(xiàn)象的。百草園里的，固然是歡樂(lè)，天真的，三味書(shū)屋的生活描寫(xiě)又何嘗不是充滿了新奇和趣味？所以，客觀來(lái)講，這篇文章是一曲少年時(shí)代生活的戀歌，而不是投向敵人的投槍和匕首。至于過(guò)去人們的解讀這篇文字時(shí)，將它的主題歸結(jié)為批判封建教育的說(shuō)法，現(xiàn)在看來(lái)，似乎有些牽強(qiáng)，是帶著意識(shí)形態(tài)方面的有色眼鏡。要知道，魯迅先生固然寫(xiě)了許多戰(zhàn)斗和批判的文字，但這并不意味著先生的心就是那么一般地如刀的冷厲而無(wú)一絲溫情與浪漫。
總之，這篇是在給了我許多歡樂(lè)，讓我享受到了魯迅那美好、純真的童年。
讀《從百草園到三味書(shū)屋》有感作文2
初讀魯迅先生的散文籍《朝花夕拾》的時(shí)候，便見(jiàn)識(shí)了魯迅先生的佳作《從百草園到三味書(shū)屋》。這是一篇透露出魯迅先生心聲的散文——批判舊封建社會(huì)的專(zhuān)制教育制度以及魯迅先生心中的強(qiáng)烈不滿。
散文講述的是魯迅先生小時(shí)候的樂(lè)園——百草園，在這里，有恐怖有趣的美女蛇，魯迅先生認(rèn)為這是他自由的天地，有美麗的植物還有可親的小動(dòng)物，這里有魯迅先生美好的回憶。但是后來(lái)，魯迅先生被迫到三味書(shū)屋讀書(shū)，百草園也就賣(mài)給了別的人，濃濃的書(shū)香彌漫了整個(gè)三味書(shū)屋，這里沒(méi)有百草園的活潑，也沒(méi)有百草園的樂(lè)趣，這里的是嚴(yán)肅，是認(rèn)真，讓魯迅先生的心靈也隨之改變。他恨封建的教育制度，但是他卻很敬佩他的老師，在他的影象中，他的那位老師是個(gè)博學(xué)，和藹可親的忘年之交。
這片文章淋漓盡致的描繪了百草園生動(dòng)美麗的景象以及三味書(shū)屋給魯迅先生的壓抑的感覺(jué)，生動(dòng)而又形象地描寫(xiě)了餓魯迅先生在快樂(lè)過(guò)后的苦惱，體會(huì)了魯迅先生的對(duì)封建社會(huì)專(zhuān)制制度的強(qiáng)烈的反抗，這也是帶領(lǐng)他走向文學(xué)道路的一個(gè)重要的條件．
在三味書(shū)屋，魯迅先生曾今請(qǐng)教過(guò)老先生關(guān)于＂怪哉＂的故事，但是被老先生一口拒絕了，并要求魯迅再也不能對(duì)他提這么＂無(wú)關(guān)緊要＂的事情，只是讓他一味的學(xué)習(xí)，仿佛認(rèn)為他就是神一般地聰明，可以完成他不止的任何任務(wù)．他很苦惱，只好在課堂上畫(huà)畫(huà)，時(shí)不時(shí)地和那些同學(xué)溜出去，去玩耍。
我不知道我應(yīng)該怎么形容他的童年生活，說(shuō)他快樂(lè)呢，他的快樂(lè)也沒(méi)有延續(xù)多長(zhǎng)的時(shí)間。他想念他的百草園，卻不得不捧起那難懂枯燥的書(shū)。他這只風(fēng)箏被一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線給束縛著，不能高飛。
讀完了《從百草園到三味書(shū)屋》，魯迅那想念快樂(lè)的心理，那活潑的眼神，在我的心里飄蕩著，飄蕩著……
讀《從百草園到三味書(shū)屋》有感作文3
我非常喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)不僅能讓我們提高寫(xiě)作水平，獲取更多的知識(shí)。還能開(kāi)闊我們的視野，在緊張的學(xué)習(xí)生活中得到更多的快樂(lè)與樂(lè)趣。在魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》中，雖然內(nèi)容深?yuàn)W，但在文章中的景或物，到魯迅的筆下就活靈活現(xiàn)，充滿了寫(xiě)作的靈氣。其中，《從百草園到三味書(shū)屋》這篇文章中，百草園更是讓我浮想聯(lián)翩，身臨其境。
在作家魯迅生活的房子后面，有一個(gè)后花園，相傳叫百草園：園子里樹(shù)木茂盛，花草叢生，鳴蟬在陰涼的樹(shù)葉下吟唱。又圓又胖的黃蜂伏在野花上，盡情享用著花蜜。天子（云雀）從繁茂的草叢中直沖云霄。墻頭上爬滿了何首烏藤和令人饞嘴的覆盆子。園子的傳說(shuō)無(wú)限又有趣，有制伏妖魔鬼怪的飛蜈蚣，還有半夜出來(lái)喊人名的美女蛇……魯迅先生小時(shí)候就在這里游玩嬉戲，度過(guò)了充滿快樂(lè)的童年。
我也多么希望能有一個(gè)自己的“百草園”��！你別說(shuō)，這夢(mèng)還真實(shí)現(xiàn)了。今年暑假，我和媽媽一起回到外公家。外公家的園子真大呀！郁郁蔥蔥的樹(shù)木，青翠的小草，還有像小絨球的蜜蜂……一個(gè)活靈活現(xiàn)的“百草園”就出現(xiàn)在我的眼前。
臨睡前，我的腦海中還浮想著飛蜈蚣是如何戰(zhàn)勝美女蛇，就這樣，不知不覺(jué)中就睡著了。這時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我的名字，我迷迷糊糊說(shuō)“美女蛇來(lái)了，美女蛇來(lái)了�！碑�(dāng)我再睜眼一看，原來(lái)我把叫我起床的媽媽當(dāng)成了美女蛇。
我喜歡書(shū)。書(shū)就是一個(gè)充滿知識(shí)的寶庫(kù)。只要進(jìn)去，就有享用不完的樂(lè)趣，只要進(jìn)去，就會(huì)有五彩繽紛的想象。讀《百草園到三味書(shū)屋》這篇散文，就像給我度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日！
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