寸草春暉的意思及故事
成語是漢語詞匯中定型的詞。成語， 眾人皆說，成之于語，故成語。成語多為四字，亦有三字，五字甚至七字以上。下面是小編為您提供的寸草春暉的意思及故事，歡迎閱讀!
【成語】：
寸草春暉
【拼音】：
[cùn cǎo chūn huī]
【解釋】：
形容兒女的心力像小草那樣微弱。春暉:象征母親的慈愛。小草微薄的心意報(bào)答不了春日陽光的深情。比喻父母的恩情沉重，難以報(bào)答。
【出處】：
孟郊《游子吟》
【舉例造句】：
對(duì)祖國母親，我們總懷有寸草春暉之情。
【成語典故】：
唐代的詩人孟郊，寫過一首題為《游子吟》的詩。這首詩以富有感情的語言，表達(dá)了一位慈母對(duì)即將離開自己的兒子的深深的愛。讀來令人感動(dòng)。全詩只有短短六句，大意是這樣的：即將漂泊異鄉(xiāng)的兒子啊。你身上穿的衣裳是母親手中的線縫做的呀。臨行時(shí)讓我把這衣裳縫得密密的，怕的是在外日子久會(huì)破損。誰說做兒子的這顆象小草一樣稚弱的心，能報(bào)答得了母親像春天陽光一樣的慈愛呢?成語“寸草春暉”就是從這首詩中簡縮而來的。
寸草春暉作文
人們總說“子欲養(yǎng)而親不待”。寸草般的心被春天的陽光照拂，等它逐漸長大，卻發(fā)現(xiàn)春天不知不覺去遠(yuǎn)了。我的父親正如那正午的太陽一般，堅(jiān)定地養(yǎng)育著他的孩子。
我的父親不是一個(gè)傳統(tǒng)意義上的好父親。回顧幼時(shí)被放養(yǎng)的“崢嶸歲月”，本該屬于我的父愛似乎姍姍來遲。無論一個(gè)人作為個(gè)體多么優(yōu)秀，想要成為優(yōu)秀的父母需要從頭學(xué)起。作為孩子的我，最具備發(fā)言權(quán)。我可以很驕傲地說，我的父親首先是個(gè)優(yōu)秀的獨(dú)立的個(gè)體，同樣的，在做父親、好家長方面，他毫無疑問是個(gè)佼佼者。
我的父親工作后才在交大考研考博。因此，忙于學(xué)業(yè)和工作的父親在我幼時(shí)的記憶中只有寥寥數(shù)筆，我的叛逆期來得格外早——從小學(xué)二年級(jí)到高中一年級(jí)，幾乎貫穿了整個(gè)九年義務(wù)教育。吵架、打架、離家出走，這些看似屬于叛逆男生的所作所為都是我的“黑歷史”。
當(dāng)然，我的父親也不是什么“等閑之輩”。但凡我觸犯了從記事起就約好的幾條家規(guī)，一定少不了一頓打。這“打”的方式也頗有講究，絕不是意氣用事，方式和數(shù)量都明明白白規(guī)定好。犯了錯(cuò)，自己進(jìn)書房站好，懲罰完，該干什么干什么。因此我既不會(huì)覺得犯錯(cuò)是一件能挑戰(zhàn)上位者權(quán)威的光榮大事，也不會(huì)覺得犯錯(cuò)是羞于啟齒，無法擁有新的開始的人生污點(diǎn)。摔跤一定會(huì)留下傷疤，但并不妨礙我想學(xué)會(huì)飛的腳步。
不過自從我過完十四歲生日，成為法律意義上的“婦女”，父親就不再以“棍棒底下出孝子”的.方式教育我了，而是由“法治”轉(zhuǎn)變?yōu)椤岸Y法兼治”。他將我視作唯一的知己，盡管當(dāng)時(shí)的我往往不懂他想表達(dá)什么，也不知道他的表達(dá)背后的深意。然而中學(xué)時(shí)期恰好是人的三觀逐漸形成和發(fā)展的黃金時(shí)期，隨著他含蓄的引導(dǎo)，我懂了。他總是告訴我：“家長要學(xué)會(huì)示弱，而不是平等。當(dāng)我認(rèn)為我和你平等時(shí)，我往往抱著屈尊的心態(tài)；而我示弱時(shí)，我們才可能有真正的平等�！倍嗌偃艘宰鹬刂刂坪⒆拥乃枷耄业母赣H卻以控制的表象給我最大限度的自由。
人是善變的，也是健忘的，但更是在曲折中前進(jìn)的。他說我出生的時(shí)候只希望我健康快樂地長大。而后來，他的希望越來越復(fù)雜，希望我長成大家閨秀，希望我成為人中鳳，唯獨(dú)忽略了“健康快樂”。我不知道中年人的家長——那些古稀之年的老人對(duì)孩子的要求如何。隨著我的性格在漫長的叛逆期越來越乖張，而身體每況愈下，他大概真的想起來十七年前他面對(duì)那個(gè)呱呱墜地的新生兒的真摯心愿。他帶我看心理醫(yī)生，帶我看中醫(yī)，同時(shí)買了很多專業(yè)書籍。
我的性子其實(shí)隨他，我們總是追求真理，不顧主流，隨心所欲，輕視規(guī)則而非規(guī)律。所以他面對(duì)與他的期望判若兩人的女兒并沒有把我逼進(jìn)精神病院或是因?yàn)槭屛易陨詼纭?/p>
他告訴我，優(yōu)秀的人總是孤獨(dú)而痛苦，沒有必要以犧牲優(yōu)秀為代價(jià)換取平庸。他告訴我在高三不用有那么大的壓力，我們不需要通過高考改變命運(yùn)，我只要盡力就行，而且人生遠(yuǎn)不止高考這么簡單。
我想旁人肯定認(rèn)為他是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的家長。但只有我知道他為了實(shí)踐這些話付出了多少代價(jià)。一個(gè)早早主動(dòng)邊緣化享受退休生活的老領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在重新殺進(jìn)中心，再次忙于加班和出差。他知道我相較大部分人是一個(gè)特殊的生命，“成功學(xué)”、“努力論”都不適用于我，所以他選擇因材施教——放養(yǎng)。這不是一個(gè)歇斯底里的家長無奈的被迫放手，而是他知道我的矛盾，我的堅(jiān)強(qiáng)和脆弱，所以主動(dòng)放手，而保護(hù)我的巨人仍立于身后。
我可以驕傲地說，絕大多數(shù)的家長都焦慮而無知。當(dāng)他們的孩子的身上被投以過分的希望和束縛，只能說明這些成年人尚為巨嬰——因?yàn)樗荒芗南Ｍ谕馕镆猿删妥约�。而我的父親無疑是個(gè)好父親，他早就憑借自己的力量爭取到想要的全部了。在乖女兒和另一個(gè)獨(dú)立的人格之間，他選擇了后者。感謝我的父親，像太陽一般威嚴(yán)，又供養(yǎng)我以光熱。
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