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        形容學(xué)生尊敬老師的四字成語(yǔ)

        時(shí)間:2024-12-14 11:15:24 成語(yǔ) 我要投稿
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        形容學(xué)生尊敬老師的四字成語(yǔ)

          在我們平凡的日常里,大家一定沒少看到過(guò)成語(yǔ)吧,成語(yǔ)的語(yǔ)言文字是非常深?yuàn)W的,含義是非常值得我們學(xué)習(xí)的,還苦于找不到好的成語(yǔ)?下面是小編收集整理的形容學(xué)生尊敬老師的四字成語(yǔ),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        形容學(xué)生尊敬老師的四字成語(yǔ)

          師道尊嚴(yán)

          本指老師受到尊敬,他所傳授的道理、知識(shí)、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。

          授業(yè)解惑

          授:教,傳授;螅阂呻y。傳授學(xué)業(yè),解除疑難。

          能者為師

          會(huì)的人就當(dāng)老師。即誰(shuí)會(huì)就向誰(shuí)學(xué)習(xí)。

          程門立雪

          舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。偏正式;則謂語(yǔ);比喻尊師重教

          奉若神明

          奉:信奉;神明:神靈的總稱。對(duì)某人或某事物尊崇信奉得像迷信的人崇信神靈一樣。含貶義。作定語(yǔ)時(shí);一般要在前面加助詞“被”;不能直接帶賓語(yǔ);用作謂語(yǔ)時(shí)前面一般要有作狀語(yǔ)的詞短語(yǔ);如“對(duì)××”。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。

          暴風(fēng)驟雨

          暴:突然而猛烈的;驟:急速。來(lái)勢(shì)急速而猛烈的大風(fēng)大雨。有時(shí)比喻聲勢(shì)浩大;發(fā)展迅速的運(yùn)動(dòng)。常形容迅疾而猛烈的風(fēng)雨或群眾運(yùn)動(dòng)。常和“急風(fēng)暴雨”通用。一般作主語(yǔ)、賓語(yǔ)。

          扶老攜幼

          扶:挽著;攜:帶著。攙著老人;領(lǐng)著小孩兒。形容男女老少成群結(jié)隊(duì)歡迎、觀看或逃難。后也用來(lái)形容關(guān)心照顧老人和孩子。多用來(lái)形容許多民眾出動(dòng)、迎送等活動(dòng)或大批難民逃難的慘景;或表示對(duì)老人和兒童的愛護(hù)。一般作賓語(yǔ)、狀語(yǔ)。

          師嚴(yán)道尊

          為師之道要尊貴、莊嚴(yán)。《禮記·學(xué)記》:“凡學(xué)之道,嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊,道尊然后民知敬學(xué)!彼巍ろn淲《澗泉日記》:“鄭康成事馬融,三年不得見,乃使高業(yè)弟傳授于玄……漢之師道尊嚴(yán)如此!

          焚香禮拜

          焚香:點(diǎn)燃香火。禮拜:向尊敬的人或神靈行禮跪拜。燒香跪拜,以表尊敬服從之意。

          焚香頂禮

          猶焚香禮拜。

          師心自是

          師心:以心為師。指固執(zhí)己見,自以為是。

          名師出高徒

          高明的師傅一定能教出技藝高的徒弟。比喻學(xué)識(shí)豐富的人對(duì)于培養(yǎng)人才的重要。

          好為人師

          好:喜歡;為:做;當(dāng)。喜歡做別人的老師。指不謙虛;喜歡以教育者自居。含貶義。形容不謙虛;喜歡以教導(dǎo)者自居。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ)。

          先圣先師

          舊時(shí)尊稱孔子;也稱周公和孔子或孔子和顏淵。

          師心自用

          師心:以己意為師。固執(zhí)己見;自以為是。用于人。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。

          千方百計(jì)

          方:方法;計(jì):計(jì)謀。想盡種種辦法;用出種種計(jì)謀。用作褒義。多用于想盡辦法。①謂詞性;一般作狀語(yǔ)。②體詞性;一般作賓語(yǔ)。

          苦口婆心

          苦口:不厭其煩地反復(fù)勸說(shuō)與開導(dǎo);婆心:老婆婆的心腸;指好意、善意。好心好意;不厭其煩地勸說(shuō)或開導(dǎo)。形容耐心懇切地再三規(guī)勸。含褒義。常用于善意地規(guī)勸。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

          糧多草廣

          比喻戰(zhàn)備物資充足聯(lián)合式;作謂語(yǔ)、定語(yǔ);含褒義

          肅然起敬

          形容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感情。肅然:恭敬的樣子;起敬:產(chǎn)生尊敬的心情。用作褒義。用來(lái)形容看到、聽到或想到某人的動(dòng)人事跡后;表現(xiàn)出的恭敬、欽佩的神態(tài)和心情。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

          教無(wú)常師

          受教不必有固定的老師。補(bǔ)充式;作謂語(yǔ)、賓語(yǔ);指凡有長(zhǎng)處者都可以為師

          恨之入骨

          之:代詞;指所恨對(duì)象。恨到骨頭里去了。形容懷恨極深。形容懷恨到了極點(diǎn)。所恨的程度;比“切齒痛恨”為還。一般作謂語(yǔ)。

          為人師表

          指在人品德學(xué)問(wèn)方面作別人學(xué)習(xí)的榜樣;多指教師。師表:榜樣;表率。常用來(lái)指教師。一般作謂語(yǔ)。

          開山祖師

          原為佛教用語(yǔ);指最初創(chuàng)建寺院的和尚。一般作主謂、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。

          虎頭蛇尾

          頭大像老虎一樣;尾巴像蛇一樣細(xì)。比喻做事有始無(wú)終;起初聲勢(shì)很大;后來(lái)勁頭很小。比喻做事先緊后松;起初聲勢(shì)大;后來(lái)勁頭;或有始無(wú)終。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。

          肅然生敬

          〖解釋〗形容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感情。同“肅然起敬”。

          良師益友

          良:好;益:有益;有幫助。能給人教益的好老師和好朋友。含褒義。多用于善于教誨和熱心幫助他人的人。一般作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。

          負(fù)駑前驅(qū)

          背著弓箭在前面開道。比喻迎接的禮度極為尊敬。

          秋毫無(wú)犯

          秋毫:動(dòng)物秋后新?lián)Q的絨毛。比喻十分纖細(xì)之物。形容軍紀(jì)嚴(yán)明;對(duì)百姓無(wú)絲毫侵犯;也形容為人清正廉潔。用作褒義。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

          恭而有禮

          恭:恭敬;禮:禮節(jié)。恭敬又有禮節(jié)。

          老師宿儒

          宿儒:原指長(zhǎng)期鉆研儒家經(jīng)典的人,泛指長(zhǎng)期從事某種學(xué)問(wèn)研究,并具有一定成就的人。指年輩最尊的老師和知識(shí)淵博的學(xué)者。亦作“老手宿儒”。

          耳提面命

          不但當(dāng)面告訴他;而且揪著他的耳朵向他講。形容嚴(yán)厲而又懇切的教導(dǎo)。一般是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩。作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

          漠然置之

          漠然:冷淡的樣子;置:放;擱置。毫不關(guān)心地把事情擱到一邊;形容對(duì)人或事態(tài)度冷淡;不關(guān)心;不理不睬。用作貶義。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。

          良師諍友

          良:好;諍:敢于直言。很好的老師;能夠直言相勸的朋友。也指能使人獲得教益和幫助的人。含褒義。一般作賓語(yǔ)。

          抗顏為師

          抗顏:不看別人臉色,態(tài)度嚴(yán)正不屈。為師:為人師表。不為他人所制約,不為潮流所左右,這種意志堅(jiān)定的人可以作為學(xué)習(xí)的榜樣。

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