無(wú)拘無(wú)束成語(yǔ)解釋
造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征,可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ),是學(xué)生寫好作文的基本功。下面是小編為大家收集的無(wú)拘無(wú)束成語(yǔ)解釋,歡迎大家分享。
成語(yǔ):無(wú)拘無(wú)束
【成語(yǔ)】:無(wú)拘無(wú)束
【拼音】:wú jū wú shù
【簡(jiǎn)拼】:wjws
【解釋】:拘、束:限制、約束。形容自由自在,沒(méi)有牽掛。
【出處】:明·吳承恩《西游記》第二回:“逐日家無(wú)拘無(wú)束,自在逍遙此一長(zhǎng)生之美。”
【示例】:他放開(kāi)韁繩,任由棗紅馬~和馳騁。
【近義詞】:自由自在
【反義詞】:縮手縮腳
【歇后語(yǔ)】:開(kāi)了鎖的猴子
【語(yǔ)法】:作謂語(yǔ)、定語(yǔ);形容人或動(dòng)物
【英文】:footloose and fancy free
無(wú)拘無(wú)束 成語(yǔ)接龍
【順接】:束上起下 束之高屋 束之高閣 束書不觀 束云擔(dān)雪 束修自好 束兵秣馬 束發(fā)封帛
【順接】:堅(jiān)明約束 生芻一束 無(wú)拘無(wú)束 潘張左束
【逆接】:不識(shí)之無(wú) 稱家有無(wú) 出有入無(wú) 互通有無(wú) 僅識(shí)之無(wú) 可有可無(wú) 聊勝于無(wú) 略識(shí)之無(wú)
【逆接】:無(wú)一不備 無(wú)一不知 無(wú)一塵染 無(wú)一是處 無(wú)萬(wàn)大千 無(wú)上上品 無(wú)上將軍 無(wú)上菩提
使用成語(yǔ)無(wú)拘無(wú)束造句
1、小鳥無(wú)拘無(wú)束的在天空飛翔。
2、要放假了,終于可以無(wú)拘無(wú)束地玩幾天了。
3、鄰居家的小狗總是無(wú)拘無(wú)束地在草地上奔跑。
4、我考上了離家很遠(yuǎn)的大學(xué),準(zhǔn)備過(guò)四年無(wú)拘無(wú)束的校園生活。
5、小李剛來(lái)我們學(xué)校插班,就立馬跟班上的.同學(xué)混熟了,做什么事都顯得無(wú)拘無(wú)束。
6、我有一個(gè)在學(xué)習(xí)上很嚴(yán)肅,在玩耍中無(wú)拘無(wú)束的語(yǔ)文老師。
7、年少愛(ài)追夢(mèng),追逐安然閑適,喜歡無(wú)拘無(wú)束,喜歡陶醉于美妙的天籟之音中。
8、放假了,我們無(wú)拘無(wú)束地玩著電腦。
9、我喜歡無(wú)拘無(wú)束的生活。
10、那一定是個(gè)自由自在、無(wú)拘無(wú)束、歡樂(lè)無(wú)窮的自己。
11、水中的魚兒無(wú)拘無(wú)束地游著。
12、即便是最好的工作,也無(wú)法在和海灘上度過(guò)的那些無(wú)拘無(wú)束的日子相提并論。
13、小明家庭條件非常好,所以一直過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮和無(wú)拘無(wú)束的生活。
14、湛藍(lán)的天空中,有鳥兒無(wú)拘無(wú)束的翱翔著。
15、我們一邊喝茶,一邊閑話,彼此之間無(wú)拘無(wú)束。
16、那些無(wú)拘無(wú)束的日子.天馬行空的想象和多姿多彩的夢(mèng),是我們童年最美好的回憶。
17、你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道,哪里的生活會(huì)讓自己覺(jué)得最無(wú)拘無(wú)束。
18、我們可以踢掉我們的高跟鞋,享受一下無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。
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