實驗室經(jīng)典標(biāo)語摘抄

　　1、化學(xué)千變?nèi)f化，實驗循規(guī)探秘；

　　2、正確操作，細致觀察；

　　3、動手動腦，探求規(guī)律；

　　4、培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，提高科學(xué)素質(zhì)；

　　5、動手動腦，好學(xué)善思；

　　6、學(xué)科學(xué)知識，攀科技高峰；

　　7、大膽改革，求實創(chuàng)新；

　　8、探索生命奧秘，提高生活質(zhì)量；

　　9、獨立思考，團結(jié)合作；

　　10、化學(xué)改善生存環(huán)境，共享綠色世界；科技創(chuàng)造美好生活，建設(shè)和諧家園。

　　11、提出一個問題往往比解決一個問題更重要；

　　12、一切推理都必須從觀察與實驗中得來；

　　13、耳聞不如一見，一見不如實驗；

　　14、任何人都得承認實驗是科學(xué)之父；

　　15、科學(xué)是指揮官，實踐是戰(zhàn)士；

　　職業(yè)學(xué)校的標(biāo)語口號

　　1. 中職學(xué)生俏，企業(yè)爭到要。

　　2. 中職學(xué)校學(xué)技能，進入社會樣樣行。

　　3. 中職畢業(yè)去打工，掙錢又多又輕松。

　　4. 中職學(xué)校拿雙證，脫貧致富有保證。

　　5. 中職學(xué)校硬是好，升學(xué)就業(yè)路不少。

　　6. 認認真真讀職中，輕輕松松找份工。

　　7. 要想工作有門路，報讀職校學(xué)技術(shù)。

　　8. 要致富，學(xué)技術(shù)，職業(yè)教育是門路。

　　9. 要想學(xué)藝快成才，請到職業(yè)學(xué)校來。

　　10. 要想就業(yè)有出路，快到職校學(xué)技術(shù)。

　　11. 要想家庭快致富，走進職校學(xué)技術(shù)。

　　12. 學(xué)職業(yè)技術(shù)，走致富之路。

　　13. 一技在手，一世無憂。

　　14. 學(xué)一技之長，創(chuàng)一片藍天。學(xué)一技之長，創(chuàng)一番事業(yè)。

　　15. 若想財運亨通，職教助你成功。

　　16. 若想發(fā)家致富，職教為你鋪路。

　　17. 盲目去找工，不如讀職中。

　　18. 今讀職校打基礎(chǔ)，來日就業(yè)顯身手。

　　19. 今天選擇中職校，明天走上致富道。

　　20. 報讀職業(yè)高中，就業(yè)創(chuàng)業(yè)更輕松。

　　21. 就業(yè)有門，創(chuàng)業(yè)有路，升學(xué)有望。

　　22. 就讀中職不要怕，學(xué)到技能闖天下。

　　23. 讀職校，受資助，升學(xué)就業(yè)兩不誤。

　　24. 讀職校，受資助，早脫貧，快致富。

　　25. 讀中職學(xué)技術(shù)，升學(xué)就業(yè)兩不誤。

　　26. 讀中職學(xué)技術(shù)，貧困家庭能致富。

　　27. 資助政策就是好，就讀中職花錢少。

　　28. 資助政策就是好，為咱百姓解煩惱。

　　29. 貧困孩子不要愁，職校受助有盼頭。

　　30. 國家出資學(xué)技藝，職教就業(yè)有優(yōu)勢。

　　31. 國家出費用，學(xué)到真技術(shù)，輕松來就業(yè)，事業(yè)有出路。

　　32. 國家資助學(xué)技術(shù)，輕松就業(yè)有門路。

　　33. 不擠高考獨木橋，選擇職校陽光道。

　　34. 千苦萬苦，沒有技能打工最苦，七算八算，讀職業(yè)學(xué)校最劃算。

　　35. 走進中職校，跨進致富門。

　　36. 農(nóng)村青年要致富，就讀職校有出路。

　　37. 致富一家，帶動一片，中職學(xué)校如你愿。

　　38. 就讀中職好選擇，學(xué)到技能好就業(yè)。

　　39. 到中職，學(xué)技能，就業(yè)踏入致富門。

　　40. 在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，到五湖四海創(chuàng)業(yè)。

　　41. 家有萬金，不如一技在身。

　　42. 腰纏萬貫，不如薄技在身。

　　43. 就業(yè)靠競爭，上崗憑技能。

　　44. 知識決定命運，技能決定人生。

　　45. 三百六十行，行行出狀元。

　　46. 發(fā)展職教與辦學(xué)理念類

　　47. 大力發(fā)展職業(yè)教育，全面提高國民素質(zhì)。

　　48. 大力發(fā)展職業(yè)教育，努力造就高素質(zhì)技能人才。

　　49. 大力培養(yǎng)技能型人才，全面提升勞動者素質(zhì)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)做貢獻。

　　50. 發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)實用人才。

　　51. 立足永康辦職教，辦好職教興永康。

　　52. 就業(yè)是民生之本，職校是就業(yè)之門。

　　53. 職教使“無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè)”。

　　54. 職業(yè)教育辦得好，小康社會來得早。

　　55. 職業(yè)教育是富民教育。

　　56. 職 業(yè)教育只能“以特取勝”，“以質(zhì)取勝”。

　　57. 職業(yè)教育應(yīng)該始終關(guān)注企業(yè)職工、關(guān)注農(nóng)民朋友，關(guān)注學(xué)生、關(guān)注教師。

　　58. 職業(yè)教育的地位需要我們用行動去爭取；職業(yè)教育的作用需要我們用事實去證明。

　　59. 職校是魚，企業(yè)如水。與企業(yè)緊密接軌，建立校企雙贏的聯(lián)合辦學(xué)模式。

　　60. 加強職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高就業(yè)競爭能力。

　　61. 技能提升，職教先行。

　　62. 走職教之路，育技術(shù)英才，創(chuàng)美好未來。

　　63. 加快職教建設(shè)，服務(wù)地方經(jīng)濟。

　　64. 抓住機遇，積極進取，開創(chuàng)職業(yè)教育工作新局面。

　　65. 改革創(chuàng)新促發(fā)展 職業(yè)教育更輝煌。

　　66. 接軌企業(yè)，發(fā)展職教，培養(yǎng)人才，服務(wù)地方。

　　67. 全面加強技能人才隊伍建設(shè)，努力提高勞動者就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。

　　68. 就業(yè)是民生之本，技能是就業(yè)之源。

　　69. 借企業(yè)之水行職教之舟，以教育之本興金華之業(yè)。

　　70. 春色滿園關(guān)不住，職教花開別樣紅。

　　71. 突出技能特色，打造職教品牌。

　　72. 以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向。

　　73. 以富民為主題，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以改革為動力。

　　74. 以精心育人為基本職責(zé)，以潛心研究為最大樂趣，以博采眾長為學(xué)習(xí)品質(zhì)，以善于合作為道德崇尚。

　　75. 以就業(yè)為導(dǎo)向，辦真正的職業(yè)教育。

　　76. 以人為本是職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展的最好體現(xiàn)。

　　77. 著力培養(yǎng)大批高技能人才，著力提高全體勞動者素質(zhì)。

　　78. 嘔心瀝血育英才桃李芬芳，與時俱進謀發(fā)展春華秋實。

　　79. 春風(fēng)化雨譜華章，與時俱進爭風(fēng)流。

　　80. 不斷改革發(fā)展，勇立時代潮頭。

　　81. 強化實踐性教學(xué)，培養(yǎng)應(yīng)用型人才。

　　82. 高起點，高質(zhì)量，創(chuàng)建與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟接軌的職業(yè)學(xué)校。

　　83. 堅定服務(wù)地方信念 爭創(chuàng)全國一流職教。

　　84. 培養(yǎng)企業(yè)急需人才 促進當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。

　　85. 辦好百姓滿意的職校 造就社會需要的`人才。

　　86. 圍繞市場辦職教，辦好職教為人民。

　　87. 樹良好校風(fēng)，創(chuàng)職校特色。

　　88. 招得進，留得住，學(xué)得好，出得去，用得上，干得穩(wěn)；

　　89. 出口暢，入口旺，學(xué)得活，用得上。

　　90. 校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成才為志。

　　91. 一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切。

　　92. 在做事的同時學(xué)會做人，在成才的同時做到成人。

　　93. 人人有才，智力多元。

　　94. 學(xué)生坐下來能寫，站起來能說，走出去能干。

　　95. 換一種眼光看人才，換一種眼光看教育，換一種眼光看學(xué)生。

　　96. 人人有才，人無全才，揚長避短，個個成才。

　　97. 興趣是可以培養(yǎng)的，性格是可以調(diào)適的，能力是可以提高的。

　　98. 千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做人。以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，對準(zhǔn)市場設(shè)專業(yè)；對準(zhǔn)崗位設(shè)課程；對準(zhǔn)實踐抓教學(xué)；對準(zhǔn)職業(yè)練技能；對準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)抓考核，對準(zhǔn)需求育人才，對準(zhǔn)自己創(chuàng)名牌。

　　99. 地位來自于特色，聲譽來自于質(zhì)量。

　　100. 有變才有為，有為才有位。

　　101. 校企合作需要學(xué)校先動起來，以動制動，學(xué)校先熱起來，以熱傳熱。

　　102. 車間與教室合一，學(xué)生與學(xué)徒合一，教師與師傅合一，作品與產(chǎn)品合一，理論與實踐合一，育人與創(chuàng)收合一。

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