讓思維開(kāi)出智慧之花閱讀練習(xí)
閱讀《讓思維開(kāi)出智慧之花》，完成下面題目。(12分)
讓思維開(kāi)出智慧之花
�、倜鎸�(duì)土著居民不穿鞋的現(xiàn)狀，兩位皮鞋推銷(xiāo)商向公司總部發(fā)回了不同的電報(bào)。英國(guó)推銷(xiāo)商說(shuō)：該島無(wú)人穿鞋，我擬明日返回。但美國(guó)推銷(xiāo)商卻反其道而行之：該島無(wú)人穿鞋，很有市場(chǎng)潛力，我準(zhǔn)備住上一段日子開(kāi)拓市場(chǎng)。
②用不同的思維方式思考同樣的事物會(huì)得出不同的結(jié)論，美國(guó)推銷(xiāo)商用了與英國(guó)推銷(xiāo)商截然相反的角度來(lái)看問(wèn)題。且不說(shuō)最后他成功了沒(méi)有，但是我相信，他收獲的東西肯定比那個(gè)英國(guó)推銷(xiāo)商多。因此，凡事不妨換個(gè)角度來(lái)思考。
�、蹥v史上有一個(gè)大家都熟悉的例子，那就是田忌賽馬。田忌將軍的馬在同等級(jí)別中都比對(duì)手要弱一籌，孫臏于是采用迂回戰(zhàn)術(shù)，避其鋒芒，錯(cuò)開(kāi)了比賽，巧妙地反敗為勝。這就是個(gè)典型的例子，孫臏用了不同尋常的思維，針對(duì)敵我雙方實(shí)力有別的問(wèn)題，避開(kāi)與對(duì)手針?shù)h相對(duì)，最后做到以弱勝?gòu)?qiáng)。
�、苤袊�(guó)人自古以來(lái)就崇尚智慧�？鬃犹岢鲞^(guò)智者樂(lè)水的觀點(diǎn)，就是指智慧的人的思維如同水一般活躍，懂得用逆向思維解決問(wèn)題。他的智慧就在于不同尋常的思維，如百姓足，君孰與不足?百姓不足，君孰與足?的觀點(diǎn)就是如此。這種智慧是大智若愚的，外人看來(lái)是荒謬之極，實(shí)則乃大智慧�？鬃拥挠^點(diǎn)告訴我們要善于思考，思考生智慧。古人智慧的事例也有很多，有諸葛亮的空城計(jì)，還有司馬光砸缸。他們都是利用了突破的思維，巧妙運(yùn)用策略，鑄就中國(guó)歷史上一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)智慧的故事。
�、菹胍鲆粋�(gè)智慧的人，你必須要能夠掙脫慣性思維的束縛，多從側(cè)面和反面來(lái)思考問(wèn)題，你才可能認(rèn)識(shí)到事物的真諦，收獲更多。但是話(huà)說(shuō)回來(lái)，想要使用逆向思維也不是件容易的事，畢竟能從反面來(lái)想的人占少數(shù)，而如果你能夠留心身邊的小事，多思考，多領(lǐng)悟，相信你也能成為一名智者。
�、薏灰粯拥乃季S，成就不一樣的智慧。愿你的思維開(kāi)出繽紛的智慧花朵。(選文有刪改)
小題1:本文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)
小題2:第④段的論據(jù)有什么特點(diǎn)，請(qǐng)加以分析。(4分)
小題3:第②段加點(diǎn)的詞肯定為什么不能刪去?(3分)
小題4:我們初中語(yǔ)文課文中有很多創(chuàng)新思維的例子，請(qǐng)概述其一。(40字以?xún)?nèi))(3分)
閱讀答案：
小題1:(2分)凡事不妨換個(gè)角度來(lái)思考.
小題2:(4分)孔子的觀點(diǎn)是道理論據(jù)，諸葛亮和司馬光的例子是事實(shí)論據(jù).論據(jù)多樣;孔子 、諸葛亮和司馬光都是名人.論據(jù)具有典型性�？鬃邮墙逃�(思想家).諸葛亮是政治家(軍事家)。司馬光是政治家(史學(xué)家)，他們領(lǐng)域不同，論據(jù)具有廣泛性。
小題3:(3分)肯定是一定的意思，語(yǔ)氣堅(jiān)定(表示程度深)。是說(shuō)美國(guó)推銷(xiāo)商 收獲多是確定的，突出了換個(gè)角度來(lái)思考的'好處.
小題4:(3分)①蘇霍姆林斯基面對(duì)女兒的問(wèn)題，用一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的故事闡釋了愛(ài)情的真諦。②約翰古登貝爾克在硬幣打制器上加上葡萄壓榨機(jī)的壓力，發(fā)明印刷機(jī)和排版術(shù)。
�、哿_蘭布歇內(nèi)爾把電視接收器作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，發(fā)明了交互式的乒乓球電子游戲。
�、苌蛭睦蠋熞騽�(shì)利導(dǎo)，創(chuàng)新教育方法，開(kāi)啟海倫的思維、智慧和情感。
⑤受無(wú)性繁殖啟示，科學(xué)家將動(dòng)物胚胎分割，通過(guò)特殊的方法克隆生物體。
�、逓榱藴p輕橋身的重量，李春設(shè)計(jì)的趙州橋拱上加拱，增加了過(guò)水量，也更加美觀。
試題分析：
小題1:試題分析：論點(diǎn)通常在標(biāo)題或文首或文尾的位置，聯(lián)系全文找到作者概括性(提領(lǐng)或總結(jié))的表達(dá)主要觀點(diǎn)的議論句，即是論點(diǎn)，首先看標(biāo)題，再看文首文尾。注意本文在第一段用事例引出話(huà)題后，在第二段的議論中即提出了中心論點(diǎn)。
小題2:試題分析：從論據(jù)的類(lèi)型即事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)來(lái)考慮，引用別人說(shuō)的話(huà)(道理)是道理論據(jù)。要對(duì)作者同時(shí)使用兩種論據(jù)的好處進(jìn)行說(shuō)明，要用評(píng)價(jià)語(yǔ)全面典型等。
小題3:試題分析：從語(yǔ)氣的強(qiáng)調(diào)來(lái)說(shuō)明與本文作者所提出的中心論點(diǎn)的關(guān)系。
小題4:試題分析：注意要抓住問(wèn)題中關(guān)鍵詞創(chuàng)新思維即不同于常規(guī)的思路考慮問(wèn)題，要從所學(xué)課文中找例子。