現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練：把自己忘了的人

　　她是一個(gè)農(nóng)村婦女，普通得像土一樣。她有一個(gè)女兒，她對(duì)女兒特別的好，像天下所有母親那樣。

　　孩子會(huì)蹣跚走路的時(shí)候，卻走失了。她滿(mǎn)世界地找，可是毫無(wú)結(jié)果，她的女兒就像水蒸汽一樣蒸發(fā)了。

　　但她卻不死心，她一直認(rèn)為她的女兒被人收養(yǎng)了。每年幼兒園開(kāi)學(xué)的時(shí)候，她就站在學(xué)校的大門(mén)， 著一個(gè)個(gè)孩子。所有人都以為她的精神有問(wèn)題。她并不在乎這些，她在這座城市的每一所學(xué)校里留下了蹤跡。

　　這樣的尋找持續(xù)了20年。

　　20年后，她的家中的墻壁上還張貼著1979年的'年畫(huà)，因?yàn)檫@張畫(huà)是她和女兒一起貼上的。她還留著女兒的一把小雨傘，她說(shuō)這把傘女兒只用了一次。她把傘打開(kāi)，卻哭了，說(shuō)：這傘太小了，女兒用不著了。

　　這20年，她是為尋找女兒活著，所有的村人都為之動(dòng)容。

　　她的事跡終于引起媒體的關(guān)注，在媒體的牽頭下，民政、公安部門(mén)為她查找1979年全市所有領(lǐng)養(yǎng)情況的原始記錄。費(fèi)了很多周折，她的女兒終于找到了在鄰縣一個(gè)普通的農(nóng)戶(hù)家中。

　　她的夢(mèng)終于可以圓了。但是，領(lǐng)養(yǎng)的人家托人帶信給她，說(shuō)她的女兒現(xiàn)在生活得很好，她不知道自己的生母是誰(shuí)。如果為她好， 。

　　20年來(lái)，她朝思暮想就是為了看女兒一眼。現(xiàn)在，她卻退縮了，她害怕自己的出現(xiàn)打攪女兒的生活。于是她終于沒(méi)有出現(xiàn)。

　　在這個(gè)世界上，把一切都承擔(dān)下來(lái)最后卻把自己忘了的人，往往只有母親。

　　1.聯(lián)系文章內(nèi)容思考，文中第三自然段橫線上應(yīng)填的詞語(yǔ)是( )

　　A.看 B.瞧 C.窺視 D.打量

　　2.聯(lián)系上下文思考，文中第八自然段橫線上應(yīng)填寫(xiě)的句子是 。

　　3.文中畫(huà)直線句使用了 的修辭手法，其作用是什么?

　　4.體會(huì)文中畫(huà)波浪線句所起的作用。

　　5、判斷下列說(shuō)法中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

　　A.與第三段她在這座城市的每一所學(xué)校里留下了蹤跡相照應(yīng)的句子是第二段中的她滿(mǎn)世界地找。

　　B.文章寫(xiě)第七段，這表明本文的寫(xiě)作中心除贊揚(yáng)母愛(ài)外，還說(shuō)明了人心的善良，贊揚(yáng)了人世間樂(lè)于助人的好品質(zhì)。

　　C.文章敘述這位農(nóng)村婦女尋女的過(guò)程，除揭示本文的主旨外，還可告訴我們一個(gè)道理：世間自有公道，付出總有回報(bào)。

　　D.照應(yīng)文章標(biāo)題的語(yǔ)段是結(jié)尾段，其中把自己忘了即忘我之意，它是母愛(ài)的最主要、最深刻的內(nèi)涵。

　　閱讀答案，僅供參考：

　　D(提示：打量突出尋找的仔細(xì)，照應(yīng)寫(xiě)作內(nèi)容，其它詞語(yǔ)無(wú)此作用。)

　　2.示例：還是不要讓她知道這事最好。(答出大意即可)

　　3.比喻采用欲揚(yáng)先抑的手法，先直寫(xiě)農(nóng)婦的普通，使下文所表現(xiàn)出的主旨母愛(ài)更突出，更強(qiáng)烈，更讓人震撼。

　　4.是全文中最讓人動(dòng)容的一句，它集中抒寫(xiě)了母愛(ài)的偉大無(wú)私、忘我，照應(yīng)了文章標(biāo)題，使文章主旨更突出。 5.D(提示：本文寫(xiě)作主旨單一，即贊揚(yáng)母愛(ài);寫(xiě)第七段，是從側(cè)面反映母愛(ài)的偉大與動(dòng)人，照應(yīng)主旨。)