《塞翁失馬》閱讀題

　　塞翁失馬（10分）

　　近塞上之人，有善術者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。

　　小題1:解釋下列句中加點的詞。（4分）

　�、亳R無故亡而入胡(  )   ②居數(shù)月(  )

　�、廴私缘踔�(  )     ④死者十九(  )

　　小題2:用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子（2分）

　　此何遽不能為禍乎？

　　小題3:請用一個成語概括文章的內容__________________。這個故事后來演變出一個成語“___________________________________，___________________________________�！保�2分）

　　小題4:這則寓言告訴我們一個什么道理？（2分）

　　參考答案：

　　小題1:①逃跑②經(jīng)過③對其不幸表示安慰④十分之九，意思是絕大部分

　　小題2:這怎么就不是禍害呢？

　　小題3:因禍得福 塞翁失馬，焉知非福

　　小題4:示例：禍與福、好與壞是可以相互轉化的，教育人們要全面辯證地看待問題，努力將壞事變成好事。

　　小題1:

　　試題分析：文言實詞的考查，最常見的命題形式是，指定文中若干個詞讓學生作解釋。要求解釋的詞，一般為常見實詞，通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等，往往是命題的重點，當然也應該成為同學們備考的重點。如：“亡”古今異義，在這里是“逃跑”的意思。

　　小題2:

　　試題分析：翻譯文句是中考文言文閱讀必考題型之一。翻譯文句，應以直譯為主，意譯為輔。翻譯文句時要做到字字落實，要特別注意對關鍵詞語的把握，著眼于表達原句的意思，一般用對譯法、替換法、調整法、保留法、增補法、刪削法等辦法進行翻譯。這里應注意“遽”等關鍵詞的理解。

　　小題3:

　　試題分析：回答這一題的關鍵首先在于對語段的整體理解。即，讀懂故事。然后在原文中找到，但找答案不是盲目的，要看看題目問的是哪方面的內容，然后再有的放矢地去找。如果內容理解用自己的話表述，那學生就應學會根據(jù)文本內容進行總結和歸納。這里學生應根據(jù)積累進行歸納總結，用成語進行表述。

　　小題4:

　　試題分析：文章的主旨和思想感情是統(tǒng)領全文的“神”，要品味詞句所包含、所表達的思想感情，不從全文的主旨和情感基調入手，分析品位的結果就很有可能會與原文情感相悖。這里學生從故事中總結“要學會辯證地看待問題”這一生活哲理。

【《塞翁失馬》閱讀題】相關文章：

《塞翁失馬》閱讀練習題08-21

塞翁失馬文言文閱讀08-21

塞翁失馬09-17

塞翁失馬05-21

塞翁失馬05-21

《麋鹿》閱讀題01-17

《山民》 閱讀題01-15

閱讀題：天窗01-24

《童趣》閱讀題01-15

《客》閱讀題11-08