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閱讀題：同情
下著毛毛雨，路經(jīng)天橋底，見(jiàn)老人打著傘，坐在梯階上，雙眼望前，動(dòng)也不動(dòng)。
在干什么?等人?靜觀?都不像。沒(méi)事做，是一定的。
酒樓飲茶，入口處有一小丑，年輕人扮的，拿著一個(gè)泵，把彩色膠球打入一半的氣，然后折成一個(gè)個(gè)小圓球，組合成一只米奇老鼠，送給小孩，歡天喜地。
請(qǐng)來(lái)的，酒樓伙計(jì)說(shuō)，一個(gè)小時(shí)700元。
平時(shí)上不上班?我問(wèn)年輕人。在寫(xiě)字樓送信。他回答。
做氣球玩具的技術(shù)，是誰(shuí)教你的?
他搖頭：沒(méi)人教，到書(shū)店買(mǎi)一本書(shū)，看圖識(shí)字學(xué)會(huì)的。
真厲害。我說(shuō)。
他又搖頭：不是什么高科技，失敗了再學(xué)，不會(huì)學(xué)不到的。
一個(gè)月能賺多少?我問(wèn)。
寫(xiě)字樓4000多元。他坦白地回答，每個(gè)星期天跑兩場(chǎng)。一場(chǎng)700元，兩場(chǎng)1400元，再乘以4，是5600元，加起來(lái)也有10000元，夠用了。
酒樓怎么知道?我又問(wèn)，他們?cè)趺磿?huì)請(qǐng)你?
每一家去表演給他們看，每一家去問(wèn)問(wèn)，總可以問(wèn)到一兩家。他說(shuō)。
喜歡他，喜歡得要命。
天下總分幾種人，有的不肯進(jìn)取，不肯學(xué)習(xí)，就那樣過(guò)一生，有的肯搏，出人頭地。
天生的嗎?遺傳因子在作怪。有的坐在天橋下，有的綁氣球。有因必有果，也不必歧視前者，寄予同情，足夠矣。
(選自20xx年《讀者》第21期)
1.請(qǐng)概括這篇文章的主要內(nèi)容。(3分)
2.文章開(kāi)頭寫(xiě)路經(jīng)天橋底，見(jiàn)老人打著傘，坐在梯階上,在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容表達(dá)上有什么作用?請(qǐng)分別概括。(4分)
3.請(qǐng)揣摩有因必有果，也不必歧視前者，寄予同情，足夠矣。這句話的含義(3分)
4.喜歡他，喜歡得要命。試寫(xiě)出我喜歡年輕人的理由以及作者描寫(xiě)這一人物的作用。(4分)
5.只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間，一曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》讓多少人伸出了援助之手，獻(xiàn)出了愛(ài)心，給予弱者幫助�？刹虨懻J(rèn)為有因必有果，也不必歧視前者，寄予同情，足夠矣。你贊同哪種觀點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)出理由(5分)
參考答案：
5.示例1：我贊同作者觀點(diǎn)。因?yàn)樾腋Ｉ钜孔约簞?chuàng)造，生活中挫折很多，不如意事也很多，我們只有通過(guò)自己的拼搏才能改變生活現(xiàn)狀，才能使自己的人生更加燦爛，拼搏的人生才更加的有意義!你的幫助只會(huì)使他更有依賴性，不思進(jìn)取，讓他在別人同情的目光中過(guò)完一生。
示例2：我贊同前者觀點(diǎn)。有愛(ài)的人間才會(huì)溫暖，有同情心的社會(huì)才和諧!生活中每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，只有給予同情，給人支持與鼓勵(lì)，才會(huì)給人信心與希望。
(言之有理即可，觀點(diǎn)1分，分析4分，共5分)
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