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        語文閱讀題案例與解析

        時(shí)間:2021-04-19 09:33:59 語文百科 我要投稿

        語文閱讀題案例與解析

               (一)①“她掛花了!”

        語文閱讀題案例與解析

          老頭子沒聽見,拼命地往前推著船,還是柔和地說:

          “不怕。他打不著我們!”

          “她掛了花!”

         、凇罢l?”老頭子的身體往上躥了一躥,隨著,那小船很厲害地仄歪了一下。老頭子覺得自己的手腳頓時(shí)失去了力量,他用手扒著船尾,跟著浮了幾步,才又拼命地往前推了一把。

         、鬯麄円呀(jīng)離葦塘很近。老頭子爬到船上去,他覺得兩只老眼有些昏花?墒撬降子酶輷荛_外面一層蘆葦,找到了那窄窄的入口。

          ④一鉆進(jìn)葦塘,他就放下篙,扶起那大女孩子的頭。

          大女孩子微微睜了一下眼,吃力地說:

          “我不要緊?彀盐覀兯瓦M(jìn)葦塘里去吧!”

         、堇项^子無力地坐下來,船停在那里。月亮落了,半夜以后的葦塘,有些颯颯的風(fēng)響。老頭子嘆了一口氣,停了半天才說:

          “我不能送你們進(jìn)去了。” 小女孩子睜大眼睛問:“為什么呀?”

          老頭子直直地望著前面說:

         、蕖拔覜]臉見人!

          小女孩子有些發(fā)急。在路上也遇見過這樣的帶路人,帶到半路上就不愿帶了,叫人為難。她像央告那老頭子:

          “老同志,你快把我們送進(jìn)去吧,你看她流了這么多血,我們要找醫(yī)生給她裹傷呀!”

         、呃项^子站起來,拾起篙,撐了一下。那小船轉(zhuǎn)彎抹角鉆入了葦塘的深處。

          ⑧這時(shí)那受傷的才痛苦地哼哼起來。小女孩子安慰她,又好像是抱怨,一路上多么緊張,也沒怎么樣。誰知到了這里,反倒……一聲一聲像連珠箭,射穿老頭子的心。他沒法解釋:大江大海過了多少,為什么這一次的任務(wù),偏偏沒有完成?自己沒兒沒女,這兩個(gè)孩子多么叫人喜愛!自己平日夸下口,這一次帶著掛花的人進(jìn)去,怎么張嘴說話?這老臉呀!

          1.選文選自孫犁寫的課文《蘆花蕩》,體裁是小說

          2.第②段,老頭子的身體為什么會(huì)往上“躥一躥”?

          小女孩受傷讓老頭子大吃一驚,這個(gè)事實(shí)讓他受到打擊,既覺得沒有面子又覺得心疼。

          3.用波浪線畫出一處環(huán)境描寫,并指出它在文中有何作用?

          月亮落了,半夜以后的葦塘,有些颯颯的風(fēng)響。 渲染了葦塘神秘的氛圍,烘托人物抑郁的心情

          4.老頭子說“我沒臉見人”,反映了老頭子怎樣的心理與性格特點(diǎn)?

          體現(xiàn)了惱怒愧疚,覺得無地自容的心理,體現(xiàn)了他過于自尊和自信的個(gè)性。

          5.第⑧段中加點(diǎn)的“偏偏”一詞寫出“老頭子”怎樣的心理?

          體現(xiàn)了老頭子懊惱的心情以及不甘心不服氣和自責(zé)愧疚的心理。

          6.結(jié)合課文再舉一事例來說說這老頭子的其它性格特點(diǎn)。

          為小女孩復(fù)仇,體現(xiàn)了老頭子愛憎分明的感情、性格。

         。ǘ┻@時(shí)那受傷的才痛苦地哼哼起來。小女孩子安慰她,又好像是抱怨,一路上多么緊張,也沒怎么樣。誰知到了這里,反倒……一聲一聲像連珠箭,射穿老頭子的心。他沒法解釋:大江大海過了多少,為什么這一次的任務(wù),偏偏沒有完成?自己沒兒沒女,這兩個(gè)孩子多么叫人喜愛!自己平日夸下口,這一次帶著掛花的人進(jìn)去,怎么張嘴說話?

          “他們打傷了你,流了這么多血,等明天我叫他們十個(gè)人流血!”

          兩個(gè)孩子全沒有答言,老頭子覺得受了輕視。他說:

          “你們不信我的話,我也不和你們說,誰叫我丟人現(xiàn)眼,打牙跌嘴呢!可是,等到天明,……你們看吧!”

          小女孩子說:

          “你這么大年紀(jì)了,還能打仗?”

          老頭子狠狠地說:

          “為什么不能?我打他們不用槍,那不是我的本事。愿意看,明天來看吧!二菱,明天你跟我來看吧,有熱鬧哩!”

          1.“老頭子”此時(shí)此刻的心情是怎樣的?

          懊悔、內(nèi)疚、自責(zé)

          2.選文主要運(yùn)用了心理描寫和語言描寫的表達(dá)手法?

          3.“老頭子”此時(shí)的心情跟他以往的什么心態(tài)形成對(duì)比?

          過于自信和自尊

          4.選文中省略號(hào)的作用是什么?試著用自己的話把省掉的地方補(bǔ)充出來。

          省略號(hào)表示話沒說完。補(bǔ)充的內(nèi)容大意“受傷”“掛花”。

          5.“一聲聲像連珠箭,刺穿老頭子的心!边@句話有什么作用?

          說明老頭子痛苦到了極點(diǎn),傷心到了極點(diǎn),內(nèi)疚到了極點(diǎn)。

          6.“那不是我的本事”中的“那”指代什么?這句話跟課文中的哪句話照應(yīng)?

          “那”指:打敵人用槍。跟課文第五段的“里外交通……;而且不帶一枝槍”照應(yīng)。

          7.選文末提到的“熱鬧”指的是什么?

          “熱鬧”指后來老頭子妙計(jì)痛打鬼子,為小女孩報(bào)仇的事。

         。ㄈ┮惶煲估铮项^子從東邊很遠(yuǎn)的地方回來。彎彎下垂的月亮,浮在水一樣的天上。老頭子載了兩個(gè)女孩子回來。孩子們?cè)谂诨鹄餄L了一個(gè)多月,都發(fā)著瘧子,昨天跑到這里來找隊(duì)伍,想在葦塘里休息休息,打打針。

          老頭子很喜歡這兩個(gè)孩子:大的叫大菱,小的叫二菱。把她們接上船,老頭子就叫她們睡一覺,他說:什么事也沒有了,安心睡一覺吧,到葦塘里,咱們還有大米和魚吃。

          孩子們?cè)谂诨鹄镆恢睕]安靜過,神經(jīng)緊張得很。一點(diǎn)輕微的聲音,閉上的眼就又睜開了,F(xiàn)在又是到了這么一個(gè)新鮮的地方,有水有船,蕩悠悠的,夜晚的風(fēng)吹得長期發(fā)燒的臉也清爽多了,就更睡不著。

          眼前的環(huán)境好像是一個(gè)夢。在敵人的炮火里打滾,在高梁地里淋著雨過夜,一晚上不知道要過幾條汽車路,爬幾道溝。發(fā)高燒和打寒噤的時(shí)候,孩子們也沒停下來。一心想:找隊(duì)伍去呀,找到隊(duì)伍就好了!

          這是冀中區(qū)的女孩子們,大的不過十五,小的才十三。她們?cè)诩亦l(xiāng)的道路上行軍,眼望著天邊的北斗。她們看著初夏的小麥黃梢,看著中秋的高梁曬米。雁在她們的頭頂往南飛去,不久又向北飛來。她們長大成人了。

          ……

          他們已經(jīng)離葦塘很近。老頭子爬到船上去,他只覺得兩只老眼有些昏花?墒撬降子酶輷荛_外面一層蘆葦,找到了那窄窄的入口。

          一鉆進(jìn)葦塘,他就放下篙,扶起那大女孩子的頭。

          大女孩子微微地睜了一下眼,吃力地說:“我不要緊?彀盐覀兯瓦M(jìn)葦塘里去吧!”

          老頭子無力地坐下來,船停在那里。月亮落了,半夜以后的葦塘,有些颯颯的`風(fēng)響。老頭子嘆了一口氣,停了半天才說:“我不能送你們進(jìn)去了。”

          小女孩子睜大眼睛問:“為什么呀?”

          老頭子直直地望著前面說:“我沒臉見人。”

          小女孩子有些發(fā)急。在路上也遇見過這樣的帶路人,帶到半路上就不愿帶了,叫人為難。她像央告那老頭:“老同志,你快把我們送進(jìn)去吧,你看她流了這么多血,我們要找醫(yī)生給她裹傷呀!”

          老頭子站起來,拾起篙,撐了一下。那小船轉(zhuǎn)彎抹角鉆入了葦塘的深處。

          1.概括選文的主要內(nèi)容,講清主要人物、事件及其發(fā)生的背景。

         。1)主要內(nèi)容:老頭子護(hù)送兩個(gè)女孩子去休養(yǎng),一個(gè)小女孩卻在途中受了傷,老頭子覺得自己很丟面子。

         。2)主要人物:老頭子

         。3)事件:護(hù)送小女孩休養(yǎng)

         。4)發(fā)生的背景:抗日戰(zhàn)爭時(shí)期白洋淀

          2.細(xì)讀文中畫線的四個(gè)句子,體會(huì)一下這些描寫戰(zhàn)爭生活的句子有什么特點(diǎn)。

          清新如畫,寫出了殘酷戰(zhàn)爭生活中優(yōu)美的一面。

          3.對(duì)于兩個(gè)十四歲左右的女孩“在敵人的炮火里打滾”的行為,你有什么感受?

          小英雄,決無嬌驕二氣。

          4.孩子受傷了,帶路的老頭子為什么會(huì)覺得自己“沒臉見人”?從中看出老頭子怎樣的性格?

          雖有著護(hù)送途中萬無一失的光榮歷史,所以對(duì)于偶然失手感到“沒臉見人”,從中看出老人自尊倔強(qiáng)的性格。

         。ㄋ模偎麄円呀(jīng)離葦塘很近。老頭子爬到船上去,他覺得兩只老眼有些昏花?墒撬降子酶輷荛_外面一層蘆葦,找到了那窄窄的入口。

          ②一鉆進(jìn)葦塘,他就放下篙,扶起那大女孩子的頭。大女孩子微微睜了一下眼,吃力地說:

          “我不要緊?彀盐覀兯瓦M(jìn)葦塘里去吧!”

          ③老頭子無力地坐下來,船停在那里。月亮落了,半夜以后的葦塘,有些颯颯的風(fēng)響。老頭子嘆了一口氣,停了半天才說:“我不能送你們進(jìn)去了!毙∨⒆颖牬笱劬枺骸盀槭裁囱?” 老頭子直直地望著前面說:

         、堋拔覜]臉見人!

          小女孩子有些發(fā)急。在路上也遇見過這樣的帶路人,帶到半路上就不愿帶了,叫人為難。她像央告那老頭子:“老同志,你快把我們送進(jìn)去吧,你看她流了這么多血,我們要找醫(yī)生給她裹傷呀!”

          ⑤老頭子站起來,拾起篙,撐了一下。那小船轉(zhuǎn)彎抹角鉆入了葦塘的深處。

         、捱@時(shí)那受傷的才痛苦地哼哼起來。小女孩子安慰她,又好像是抱怨,一路上多么緊張,也沒怎么樣。誰知到了這里,反倒……一聲一聲像連珠箭,射穿老頭子的心。他沒法解釋:大江大海過了多少,為什么這一次的任務(wù),偏偏沒有完成?自己沒兒沒女,這兩個(gè)孩子多么叫人喜愛!自己平日夸下口,這一次帶著掛花的人進(jìn)去,怎么張嘴說話?這老臉呀!他叫著大菱說:

          ⑦“他們打傷了你,流了這么多血,等明天我叫他們十人流血!”

         、鄡蓚(gè)孩子全沒有答言,老頭子覺得受了輕視。

          1.第③節(jié)精彩地描寫了老頭知道女孩子負(fù)傷的消息,內(nèi)心非常地吃驚和傷心,并且覺得自己對(duì)不起小女孩和部隊(duì),自信心和自尊心受到了打擊的心理。

          2.老頭子說“我沒臉見人”,反映了老頭子怎樣的心理與性格特點(diǎn)?

          心理:看到孩子受了傷,強(qiáng)烈地自責(zé),感到自己向部隊(duì)作的保證落了空,自己的過失給自己帶來了奇恥大辱,使自己丟人現(xiàn)眼,沒有臉去見部隊(duì),強(qiáng)烈地自尊心使他感到無地自容。性格:過于自尊,強(qiáng)烈的責(zé)任感。

          3.第⑦段體現(xiàn)了老頭子怎樣的性格特點(diǎn)?

          愛憎分明,非常自信

          4.選文主要對(duì)人物進(jìn)行了哪些描寫?

          語言描寫、神態(tài)描寫、心理描寫。