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        春風化雨的典故

        時間:2024-03-22 21:45:04 秀雯 語文百科 我要投稿
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        春風化雨的典故

          在日常生活或是工作學習中,用到典故的地方還是很多的,從典故中我們可以學到豐富的歷史知識,懂得很多深刻的道理。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的典故嗎?以下是小編收集整理的春風化雨的典故,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        春風化雨的典故

          春風化雨的意思

          指適宜于草木生長的風雨。比喻良好的薰陶和教育。

          春風化雨的造句

          1、生活是一位博學的老師,它常常春風化雨,潤物無聲地為我們指點迷津,給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

          2、良好的校風、教風、學風,猶如春風化雨,滋潤著薌中的園丁學子。

          3、文化的作用如春風化雨,潤物無聲,內(nèi)化于心,外踐于行。

          4、盡避開始時暴風驟雨般的批評,如春風化雨一般說到他點頭認錯!

          5、你陪我走過鋪滿鮮花的成長的道路,多少次你用春風化雨般的愛滋潤了我幼小紡心靈,一路上有你親切的話語,有你的體貼關(guān)懷,有你那鼓勵的目光。

          6、春風化雨潤民民開展爭當“愛民書記”活動的實踐與思考。

          7、讓春天在夢想的簇擁下爬上枝頭,綻做一片綠葉,聆聽風,聆聽雨,亦聆聽我們心底最真的聲音,去春風化雨,去彰顯激情!

          8、老師對我們的關(guān)懷,就像春風化雨一樣,滋潤著我們幼小的心靈!

          9、良好的教育猶如春風化雨,一個社會,無論什么時候、什么情況下,都要高度重視對公民的教育引導(dǎo),不斷提高人們的精神境界和道德修養(yǎng),在全社會樹立誠信光榮的社會風氣和強有力的輿論氛圍。

          10、劉老師對我們的教導(dǎo),如春風化雨滋潤著我們的心田。

          11、將父愛盛進酒杯,滴滴甜蜜;將父愛寫進文字,濕了字跡;將父愛托付清風,春風化雨。周末父親節(jié)了,向老爸說一聲謝謝吧!

          12、老師的一番話語重心長,如春風化雨般滲入我心頭。

          13、黨的教育政策有如春風化雨,深得民心。

          14、盡管開始時暴風驟雨般的批評,如春風化雨一般說到他點頭認錯!

          15、不管在什么國家當中,良好的教育猶如春風化雨,任何學校都應(yīng)該重視學生的培育。

          16、親愛的媽媽,多少次您用春風化雨般的愛滋潤了我幼小紡心靈,帶給了我無限勇氣。

          17、相比起來,陳洱海同樣的是幫助自己,但是跟楚凌之間的關(guān)系就更像是交易的關(guān)系,而大掌柜到底是師傅,行事如春風化雨,潤物無聲。

          18、不,不,沒有聽過,只是聽到戴哥的名字好有趣,有道是春風化雨,看樣子戴兄你五行缺水,才請高人起的這樣一個名字呀。

          19、細雨清風潤心間,情思不斷月西滿,萬物生長隨自然,美夢成真靠情緣,世態(tài)炎涼總變幻,友情相宜不孤單,靈犀默契常相伴,兩廂攙扶走桑田,生活舒心比蜜甜,春風化雨到永遠,朋友愿你笑開顏,幸福健康樂無邊!

          20、但是如果爵爺不是那樣光風霽月,春風化雨,光明磊落,使人頑廉懦立,我仍不會把我這個可憐的成績獻給爵爺。

          21、最好的服務(wù),應(yīng)該像春風化雨一樣,點滴滋潤到旅客的心中。

          22、作為教師,更是責任重大,如今教育界普遍提倡“賞識”教育,認為好孩子是“夸”出來的,要老師追求春風化雨般的教育效果。

          春風化雨典故

          今天給大家講一個網(wǎng)絡(luò)上有一堆錯誤的成語:“春風化雨”,春風化雨是什么意思呢?這個詞應(yīng)該很多人都聽說過,尤其是在BEYOND樂隊那首著名的歌曲《真的愛你》中就用了“春風化雨暖透我的心”來形容母愛的偉大。在我查找這個詞的出處時,很多網(wǎng)頁都告訴我,這是出自《孟子·盡心上》的“有如時春風雨化之者”,然而我去翻閱原文的時候,發(fā)現(xiàn)根本沒有這么一句話。最后我只能用最笨的辦法下苦功夫了,把《孟子》一句一句慢慢看,最后找到了一句“君子之所以教者五:有如時雨化之者,有成德者,有達財者,有答問者,有私淑艾者。此五者,君子之所以教也!彼哉f,網(wǎng)絡(luò)上有很多東西其實都存在謬誤,而且一個源頭錯了,大家就容易跟著錯,就好像抄作業(yè)一樣,你以為你和別人一樣就沒問題,實際上這就是最大的問題。

          我們回來看看這句話的意思,孟子認為,君子教育人的方法主要有五種:有像好時節(jié)的雨水一樣讓人變化,有幫助別人養(yǎng)成美好品德的,有讓別人能夠發(fā)展才能的,有能夠解答問題疑惑的,有私下受到別人教誨的。這五種方法,就是君子施行教育的方法。

          不少人都聽說過“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生,隨風潛入夜,潤物細無聲”這句話,在中原地區(qū),冬天的溫度一般都比較低。春天的時候天氣轉(zhuǎn)暖,春風一般也都是溫暖濕潤,春雨則能夠讓沉寂了一個冬天的萬物復(fù)蘇,給人帶來一種生機勃勃的景象。另一方面,春風春雨都會非常溫和的,它們就靠那么一點輕微的力量滲透在泥土之中,讓新一年在一個好的環(huán)境中開始循環(huán)。

          “春風化雨”,就是用來形同那些良好的熏陶和教育,經(jīng)常用來形容長輩的教誨。我們很多時候說自己接受到了其他人良好的教育,也會說自己是“如坐春風”,也是同一個道理。

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