閱讀《古代寓言二則》完成練習(xí)

　　鄭人買履

　　鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度�！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也�！�

　　刻舟求劍

　　楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜�！敝壑�，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？

　　1、解釋下列劃線的字。

　�、傧茸远绕渥悖ǎ�②而置之其坐（）

　�、畚嵬�持度 （）④遂不得履 （）

　�、蒎崞跗渲� （）⑥是吾劍之所從墜（）

　　2、下列各句中，“之”字用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是[ ]

　　A、從其所契者入水求之

　　B、是吾劍之所從墜

　　C、而置之其坐

　　D、何不試之以足

　　3、用現(xiàn)代漢語翻譯下列各句。

　�、偌胺矗�市罷，遂不得履。

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　�、谇髣θ舸�，不亦惑乎？

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　　4、《鄭人買履》這則寓言故事包含了什么道理？

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　　5、這兩則寓言中的“鄭人”和“楚人”有什么共同點(diǎn)？

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　　6、“刻舟求劍”、“守株待兔”等是有名的成語典故，類似的成語典故你還能寫幾個(gè)嗎？不妨試試看。（至少寫三個(gè)）

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　　參考答案：

　　1、①量長短②同“座”，座位 ③量好的尺碼

　�、苡谑�，就 ⑤急忙 ⑥這兒

　　2、B

　　3、①等他趕回來時(shí)，集市已經(jīng)關(guān)了，（他）終于沒買到鞋。

　�、谙襁@樣子找劍，不是很糊涂嗎？

　　4、啟發(fā)人們要正確認(rèn)識(shí)實(shí)際問題，要根據(jù)實(shí)際情況解決問題。一切從實(shí)際出發(fā)，做到具體問題具體分析。（意對(duì)即可）

　　5、兩人都思想僵化，不懂得實(shí)事求是的道理。因此，事情就做不成：鄭人買不到鞋，楚人找不到劍。

　　6、如：葉公好龍、畫蛇添足、杯弓蛇影等。（不設(shè)統(tǒng)一答案）

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