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        古代軍訓(xùn)作文

        時(shí)間:2024-08-21 23:00:26 煒亮 語(yǔ)文百科 我要投稿
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        古代軍訓(xùn)作文

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        古代軍訓(xùn)作文

          古代軍訓(xùn)作文 1

          新生開(kāi)學(xué)季總離不開(kāi)“軍訓(xùn)”二字,對(duì)學(xué)生時(shí)代而言是如此印象深刻。那么軍訓(xùn)的傳統(tǒng)從何而來(lái)?我們又為什么要軍訓(xùn)呢?

          《周禮·保氏》中如是記載:“養(yǎng)國(guó)子以道,乃教之六藝”,這是我國(guó)最早有關(guān)“學(xué)生軍訓(xùn)”的文字記載。

          在中國(guó),學(xué)生軍訓(xùn)可謂一項(xiàng)歷史悠久的傳統(tǒng),最早可追溯至夏商時(shí)期。根據(jù)記載,在商代時(shí),由于諸侯間戰(zhàn)爭(zhēng)的增多,統(tǒng)治者對(duì)軍事訓(xùn)練日益重視,除了對(duì)正規(guī)軍隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練外,還通過(guò)學(xué)校對(duì)各級(jí)貴族進(jìn)行軍事教育,主要內(nèi)容有射、御、舞等,其中的舞,指的是對(duì)兵器操作的演練和軍事體育鍛煉。

          至西周,官學(xué)分“國(guó)學(xué)”與“鄉(xiāng)學(xué)”,并有“小學(xué)”和“大學(xué)”兩級(jí)。其中的“大學(xué)”,即以“六藝”為標(biāo)準(zhǔn)課程,“禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)”成為學(xué)生需要掌握的`六種基本才能,其中的射、御,即為古代的軍訓(xùn),教師一般直接由軍官擔(dān)任!吨芏Y·保氏》中如是記載:“養(yǎng)國(guó)子以道,乃教之六藝”,這是我國(guó)最早有關(guān)“學(xué)生軍訓(xùn)”的文字記載。被后世尊為教育家的孔子,在教學(xué)過(guò)程中甚至將射御之術(shù)看的與禮樂(lè)教化一樣重要,《孔子駕馭·觀鄉(xiāng)射》就記載了孔子教射的內(nèi)容。

          至秦漢時(shí),統(tǒng)治者對(duì)學(xué)生軍訓(xùn)的重視程度逐漸減弱,隨著儒家學(xué)術(shù)被奉為正統(tǒng),“六藝”也變身為儒學(xué)六經(jīng),軍事教育內(nèi)容消失。再至隋唐,科舉制度逐漸盛行,國(guó)家教育的重點(diǎn)也由學(xué)武轉(zhuǎn)為修文。武則天時(shí),文武科舉分開(kāi),文舉不考武藝,為謀取功名,學(xué)子無(wú)暇學(xué)習(xí)軍事,軍訓(xùn)漸被棄之不顧。

          至宋,重文輕武的趨勢(shì)更加明顯,統(tǒng)治者“興文教、抑武事”,武將的地位被文官全面超越,學(xué)校軍訓(xùn)幾乎已徹底消失。這樣的情況一直延續(xù)到近代,到清朝國(guó)門(mén)被西方列強(qiáng)強(qiáng)制打開(kāi),方略有改變。

          古代軍訓(xùn)作文 2

          在歷史的長(zhǎng)河中,古代軍訓(xùn)猶如一顆璀璨的明珠,散發(fā)著獨(dú)特的光芒。

          追溯至夏商周時(shí)期,“六藝”中的“射”“御”便已初具軍訓(xùn)的雛形。貴族子弟們?cè)趶V袤的校場(chǎng)上,挽弓射箭,駕馭戰(zhàn)車(chē),展現(xiàn)出非凡的勇氣和技藝。那一聲聲弦響,仿佛是他們向未來(lái)發(fā)出的挑戰(zhàn);那疾馳的戰(zhàn)車(chē),揚(yáng)起滾滾煙塵,承載著他們的豪情壯志。

          春秋戰(zhàn)國(guó),戰(zhàn)亂頻繁,軍訓(xùn)更是被賦予了重要的意義。各國(guó)紛紛重視軍事訓(xùn)練,培養(yǎng)出一批又一批英勇無(wú)畏的將士。年輕的士兵們?cè)诹胰障聯(lián)]汗如雨,練習(xí)陣法、格斗之術(shù)。他們目光堅(jiān)定,步伐整齊,口號(hào)聲震天動(dòng)地。校場(chǎng)上,旌旗飄揚(yáng),戰(zhàn)鼓雷鳴,那是一種令人熱血沸騰的'場(chǎng)景。他們深知,只有通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,才能在戰(zhàn)場(chǎng)上保家衛(wèi)國(guó),為國(guó)家的榮耀而戰(zhàn)。

          到了秦漢時(shí)期,軍訓(xùn)制度更加完善。無(wú)論是京師的衛(wèi)士,還是地方的郡兵,都要接受系統(tǒng)的軍事訓(xùn)練。他們不僅要熟練掌握各種兵器的使用方法,還要學(xué)會(huì)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用。在訓(xùn)練中,他們不畏艱苦,刻苦鉆研,力求將自己打造成鋼鐵之師。

          古代的軍訓(xùn),不僅僅是對(duì)身體的鍛煉,更是對(duì)意志的磨礪。士兵們?cè)谄D苦的環(huán)境中,學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔、團(tuán)結(jié)協(xié)作、服從命令。他們以忠誠(chéng)和勇氣,書(shū)寫(xiě)著壯麗的篇章。

          回顧古代軍訓(xùn)的歷史,我們仿佛看到了那些英勇的身影,他們用汗水和熱血鑄就了國(guó)家的輝煌。在今天,雖然時(shí)代已經(jīng)變遷,但古代軍訓(xùn)所傳承下來(lái)的精神,依然值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。讓我們以古人的勇氣和智慧為榜樣,在新時(shí)代的征程中,展現(xiàn)出更加堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的斗志。

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