二年級(jí)語文《一株紫丁香》教學(xué)反思范文
《一株紫丁香》是一首情感豐富、意境優(yōu)美的詩歌。孩子們?yōu)槔蠋煼N下一株紫丁香，是孩子們的一片心意，是對(duì)老師的問候與感激，那葉綠和花香，代表了孩子們對(duì)老師真誠的愛。當(dāng)你正伏案備課的時(shí)候，可曾想到：幾個(gè)小伙伴踮起腳尖走到老師窗前，種下了一株紫丁香。芳香四溢的淡紫色小花布滿全樹，那就是一張張學(xué)生的笑臉在向你致意。一陣微風(fēng)吹來，伴隨著濃濃的花香，同學(xué)們真誠的愛送進(jìn)了我們的心田。
在教學(xué)本課時(shí)，我覺得有以下幾點(diǎn)：
一、“踮”、“腳尖兒”容易讀錯(cuò)，又難改正
由于本課沒學(xué)過的生字特別多，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我“踮”又很難讀，我一定要將正確的讀音首先占領(lǐng)孩子的第一印象.于是，課文沒讀，首先讓孩子讀下面的生字，集體讀、男女生分音節(jié)生字讀、正讀、倒著讀，等等，可是當(dāng)一讀課文時(shí)，孩子們還是讀成了一聲“diān”。頓時(shí)，感覺我像是做了那么多的無用功、甚是有點(diǎn)泄氣。又沒想到的是兒化音“腳尖兒”孩子們分三個(gè)字讀，并且讀得很生硬。于是，只能耐下心來，一點(diǎn)一點(diǎn)地訂正。
二、感情不夠投入
孩子們是在用嘴讀課文，我倡導(dǎo)的.是用心讀文�！袄蠋�，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進(jìn)您的窗口，夜夜和您做伴。”像在和老師傾訴；“老師——綠葉在風(fēng)里沙沙，那是我們給您唱歌，幫您消除一天的疲倦�！睈蹘熤能S然紙上；“老師——滿樹盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽�！崩蠋煉炷钪⒆樱⒆觽冇趾螄L不把老師掛牽？“夜深了，星星困得眨眼，老師，休息吧，讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里，那夢(mèng)啊，準(zhǔn)是又香又甜�！编�(xì)語，不忍破壞這分愛的寧靜！
朗讀教學(xué)，是一個(gè)長期的積累、情感的激發(fā)，讓我和孩子們一起共同成長！
【二年級(jí)語文《一株紫丁香》教學(xué)反思范文】相關(guān)文章：
一株紫丁香教學(xué)反思12-20
人教版語文二年級(jí)上冊(cè)《一株紫丁香》教學(xué)反思04-02
二年級(jí)上冊(cè)《一株紫丁香》教學(xué)反思05-27
《窗前一株紫丁香》教學(xué)反思3篇07-10
人教版語文二年級(jí)上冊(cè)《一株紫丁香》教學(xué)反思(3篇)04-05
人教版語文二年級(jí)上冊(cè)《一株紫丁香》教學(xué)反思3篇04-03
人教版語文小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《一株紫丁香》的教學(xué)反思04-03
《一株紫丁香》案例及反思06-21