婷婷色中文在线视频,思思热在线视频日本一区,欧美精品一区三区在线观看,日本色逼影音资源

  • <dfn id="pbiqm"><cite id="pbiqm"></cite></dfn>
        
        

        我要投稿 投訴建議

        《各種各樣的樹》語文教學(xué)反思

        時間:2021-01-14 15:46:48 語文百科 我要投稿

        《各種各樣的樹》語文教學(xué)反思

          本課我主要以學(xué)生觀察為主,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,探究的精神;顒又兄饕孕〗M合作為主,讓學(xué)生親歷探究,運用各種感官感受大自然的美好。

        《各種各樣的樹》語文教學(xué)反思

          課上我注重面向全體學(xué)生,以探究為中心,小組合作學(xué)習(xí)。由于一年級學(xué)生還不能從事獨立完整的探究活動,所以目的在于發(fā)展學(xué)生的觀察能力和對科學(xué)觀察的理解上。此外注重讓學(xué)生親身經(jīng)歷,教學(xué)前讓學(xué)生去收集樹葉,并提出要求,這樣學(xué)生就會到自然中有目的的觀察和采集,同時就會有不同的收獲。再通過課上學(xué)生的'課外寫生和觀察,學(xué)生就會發(fā)現(xiàn)很多問題。比如在觀察兩個顏色不同而形狀相同的葉子時,有的組把它們分成一類,有的組不分成一類,分成一類的小組就能說出在采集的時候他們發(fā)現(xiàn)同一棵樹上的葉有的葉顏色不同,但都是一種葉?梢妼W(xué)生自己的發(fā)現(xiàn)要比教師教要好。

          在教學(xué)中還存在一些不足:一、學(xué)生的小組意識不夠,在探討時,只注重自己的看法,應(yīng)該代表小組共同的討論的結(jié)果。討論時也要大家都發(fā)表意見,最后答成共識。這方面還需進一步引導(dǎo)。二、某小組發(fā)言時,其他學(xué)生在傾聽他人發(fā)言時不夠認真。有的學(xué)生還在擺弄手中的樹葉,沒有聽見別人的發(fā)言。應(yīng)教育學(xué)生,傾聽別人的發(fā)言不單是尊重別人的表現(xiàn),還可以學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,彌補自己的不足。三、對于一年級學(xué)生的課外寫生才剛剛開始,有的學(xué)生還是在畫自己的想像畫,,又遇到從沒畫過的樹,不知所措,所以速度慢,耽誤時間

        【《各種各樣的樹》語文教學(xué)反思】相關(guān)文章:

        《去年的樹》的語文教學(xué)反思01-31

        小學(xué)語文《會走路的樹》教學(xué)反思02-02

        會走路的樹語文教學(xué)反思02-01

        《會走路的樹》語文老師教學(xué)反思01-21

        小學(xué)語文課文《去年的樹》教學(xué)反思02-05

        小學(xué)語文樹之歌教學(xué)反思6篇06-29

        去年的樹教學(xué)反思12-24

        《給予樹》教學(xué)反思12-22

        人教版《給予樹》教學(xué)反思12-23

        《會走路的樹》教學(xué)反思精選05-09