婷婷色中文在线视频,思思热在线视频日本一区,欧美精品一区三区在线观看,日本色逼影音资源

  • <dfn id="pbiqm"><cite id="pbiqm"></cite></dfn>
        
        

        我要投稿 投訴建議

        解答語(yǔ)文仿句題的方法

        時(shí)間:2020-12-23 12:50:24 語(yǔ)文百科 我要投稿

        解答語(yǔ)文仿句題的方法

          一、找出模仿母句

        解答語(yǔ)文仿句題的方法

          有些題目用來(lái)模仿的母句十分明確。

          如例一:仿造“看萬(wàn)山紅遍,層林盡染,慢江碧透,百舸爭(zhēng)流!痹煲痪渥樱矊(xiě)景色。

          有些用來(lái)模仿的母句只是題目語(yǔ)段中的一部分。

          如例二:看下面文字,請(qǐng)你照應(yīng)開(kāi)頭三句話的內(nèi)容仿寫(xiě)句子!白x書(shū)可以作為消遣,可以作為裝潢,也可用來(lái)‘充電’,還可以用來(lái)犯罪。當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),讀書(shū)可以消遣;……”

          上面例句用來(lái)作為母句的只是整個(gè)題目句群中的最后一句,即“當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),讀書(shū)可以消遣”。

          二、分析母句結(jié)構(gòu)

          接下來(lái)的工作是對(duì)母句的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析。如例一是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。其中動(dòng)詞謂語(yǔ)是“看”,賓語(yǔ)由一個(gè)并列短語(yǔ)組成,其內(nèi)部結(jié)構(gòu)是四個(gè)主謂短語(yǔ),每一個(gè)主謂短語(yǔ)四個(gè)字。通過(guò)對(duì)母句的結(jié)構(gòu)分析,使我們明晰了模仿的格式要求。

          三、確定保留骨骼

          母句中往往有需要保留的語(yǔ)詞,我們稱(chēng)之為骨骼部分。能不能在模仿的句子中,準(zhǔn)確地保留這些骨骼部分,對(duì)得分的多少有很大的影響。因?yàn)樵谠S多流水閱卷的老師眼中,一旦發(fā)現(xiàn)答題者保留了這些骨骼部分,就一下子欣然的`給分。如例二中,應(yīng)該保留的骨骼是“當(dāng)你……時(shí),讀書(shū)可以……”

          四、明確填充內(nèi)容

          仿成的答句中,有些內(nèi)容根據(jù)題目的提示只需要運(yùn)用題目中現(xiàn)成的語(yǔ)詞進(jìn)行填充即可。如例二中,仿成的答句共有三句,根據(jù)題目的要求,后半部分空白處依次應(yīng)該填寫(xiě)“裝潢”、“‘充電’”、“犯罪”。

          五、尋找搭配語(yǔ)詞

          結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境和題目要求,選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)詞。如例一中則要選擇“看”的同義詞,被入選的可以是“觀、覽、見(jiàn)、望”一類(lèi)的詞。后面的賓語(yǔ)部分可以寫(xiě)成“長(zhǎng)空碧藍(lán),萬(wàn)里無(wú)云,原野綠遍,萬(wàn)物爭(zhēng)輝!

          例二中三個(gè)仿成的答句中,與“讀書(shū)可以裝潢”、“讀書(shū)可以“‘充電’”、“讀書(shū)可以犯罪”相對(duì)應(yīng)搭配的語(yǔ)詞可分別是“當(dāng)你交流時(shí)”、“當(dāng)你進(jìn)取時(shí)”、“當(dāng)你墮落時(shí)”。

        【解答語(yǔ)文仿句題的方法】相關(guān)文章:

        春天的比喻句仿寫(xiě)02-18

        仿寫(xiě)比喻句合集05-12

        精選比喻句仿寫(xiě)02-09

        描寫(xiě)桃花的仿寫(xiě)比喻句12-15

        贊美母愛(ài)的比喻句仿寫(xiě)03-17

        關(guān)于學(xué)校的比喻句仿寫(xiě)03-22

        秋天的雨的比喻句仿寫(xiě)12-16

        關(guān)于桃花的比喻句仿寫(xiě)(精選70句)03-08

        描寫(xiě)春天桃花的比喻句仿寫(xiě)02-25

        描寫(xiě)秋天的雨的比喻句仿寫(xiě)12-15