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        小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)《可愛(ài)的草塘》教學(xué)建議

        時(shí)間:2020-12-21 10:06:33 語(yǔ)文百科 我要投稿

        小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)《可愛(ài)的草塘》教學(xué)建議

          《可愛(ài)的草塘》是一篇優(yōu)美的借景抒情的散文。抓住題眼“可愛(ài)”來(lái)學(xué)課文,就抓住了全文理解的重點(diǎn)。

        小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)《可愛(ài)的草塘》教學(xué)建議

          1.景色優(yōu)美——綠得可愛(ài)。課文著意用色彩渲染的手法去描繪北大荒的草塘,表現(xiàn)令人悅目的景色美:“走了進(jìn)去就像置身于大海中一樣”,浪花“翠綠翠綠”,綠得發(fā)光、鮮亮,近處呈鮮綠色,遠(yuǎn)一點(diǎn)呈翠綠色,再遠(yuǎn)的'呈墨綠色。色彩層次分明,跟藍(lán)天相接,構(gòu)成一幅淡雅秀麗的畫(huà)面。

          2.物產(chǎn)豐富——多得可愛(ài)。春天,用瓢舀魚(yú);冬天,在雪地里抓野雞,逮狍子!耙粋(gè)方圓十多米的水泡子”,“擠擠挨挨的都是魚(yú)兒”,“我”只管“一條又一條不住地往岸上拋”,不一會(huì)兒,籃子都滿了。

          3.熱情好客——人更可愛(ài)。課文描繪了北大荒人的熱情好客:開(kāi)頭先寫(xiě)小麗笑嘻嘻地邀“我”去散散心,接著寫(xiě)小麗自豪地向“我”介紹這里豐富的物產(chǎn),然后寫(xiě)她淘氣地跟“我”逮魚(yú)玩。

          我們?cè)陂喿x本文時(shí),只有首先立足于對(duì)自然美的體味,欣賞,才能真正領(lǐng)會(huì)作者對(duì)草塘的愛(ài)越來(lái)越深的思想感情。

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