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        四年級語文課文觀潮課后作業(yè)

        時(shí)間:2020-12-14 18:48:20 語文百科 我要投稿

        人教版四年級語文課文觀潮課后作業(yè)

          很多小朋友都有這樣的苦惱:語文學(xué)習(xí)效率不高、語文成績提不上去、老是被父母和老師責(zé)備,為此準(zhǔn)備了觀潮課后作業(yè),希望能夠幫助大家更高效地學(xué)習(xí)!

        人教版四年級語文課文觀潮課后作業(yè)

          一、快樂讀文我來答

          1、每年的()是一年一度的觀潮日。

          2、()省()市()鎮(zhèn),據(jù)說是觀潮最好的地方。

          3、課文是按照()、()、()的順序描寫錢塘江大潮的。

          二、細(xì)讀課文深感悟

          1、課文開篇以“錢塘江大潮,自古以來被稱為天下奇觀”總起全文,“天下奇觀”是指:()

          A、錢塘江大潮在世界上是獨(dú)一無二的景象。

          B、錢塘江大潮是世界上雄偉美麗而又不多見的景象。

          2、如果你有機(jī)會(huì)親眼目睹這雄奇的錢塘江大潮,你會(huì)說(想)什么呢?

          答:

          三、課內(nèi)語段閱讀

          (一)午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲,好像()。頓時(shí)()有人告訴我們潮來了我們踮著腳往東望去,江面還是(),看不出有什么變化。過了一會(huì)兒,響聲(),只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又()起來。

          1、給第二句話加標(biāo)點(diǎn)。

          2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

          3、短文先描寫了潮來時(shí)的()如(),有描寫了潮來時(shí)的.()像()。同時(shí)從側(cè)面間接描寫了人群,()、()這兩個(gè)詞語突出了錢塘江大潮帶給人們的強(qiáng)烈震撼。

          (二)那條白線很快地向我們移來,逐漸(),(),()。再近些,只見(),形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,猶如()白色戰(zhàn)馬(),()地飛奔而來;那聲音如同(),好像大地都被震得()起來。

          1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

          2、作者按()的觀察順序描寫了錢塘江大潮的形狀和聲音。從()、()、()這幾個(gè)詞語可以看出來。

          3、劃線部分的句子是()句,突出了錢塘江大潮的宏大的氣勢。朗讀時(shí)應(yīng)把()、()、()、()這幾個(gè)詞語讀重音。

          語文學(xué)習(xí)并不難,只要大家合理使用復(fù)習(xí)資料,認(rèn)真努力地學(xué)習(xí),就一定會(huì)學(xué)好!希望我們提供的觀潮課后作業(yè),能幫助大家迅速提高語文成績!

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