婷婷色中文在线视频,思思热在线视频日本一区,欧美精品一区三区在线观看,日本色逼影音资源

  • <dfn id="pbiqm"><cite id="pbiqm"></cite></dfn>
        
        

        我要投稿 投訴建議

        語文版7年級語文下冊第9課《駱駝尋寶記》達標訓練

        時間:2020-12-11 19:57:10 語文百科 我要投稿

        語文版7年級語文下冊第9課《駱駝尋寶記》達標訓練

          夯基達標優(yōu)化訓練

        語文版7年級語文下冊第9課《駱駝尋寶記》達標訓練

          我夯基 我達標

          1.給下列加點字注音。

          瀚海( ) 潺潺( ) 花團錦簇( ) 高瞻遠矚( )

          淙淙( ) 狼嗥( ) 踽踽獨行( ) 一瘸一拐( )

          解析:給字注音,一是注意聲調(diào),二是注意平翹舌。

          答案:hàn chán cù zhǔ cóng háo yǔ qué

          2.結(jié)合語境解釋下列加點字的意義。

          攜手同行( ) 不覺眼紅( ) 胃在嘰哩咕嚕地造反( )

          水泄不通( ) 花團錦簇( ) 為大家謀福利( )

          解析:解釋詞語,一般應(yīng)將該詞放到特定的語境中。

          參考答案:拉著 嫉妒 表示饑餓 流 匯集 謀求

          3.讀下面的語段,在橫線上填寫恰當?shù)脑~語。

          人生需要理想的呼喚。你慵懶時,它呼喚你勤奮;你昏睡時,它呼喚你____________;你高傲時,它呼喚你____________;你莽撞時,它呼喚你____________;你跌倒時,它呼喚你____________。

          解析:此題考查的是詞語辨析的選擇,應(yīng)從意思的前后連貫性來考慮。

          參考答案:清醒 謙恭(謙虛、謙遜) 謹慎(小心) 站起(站立)

          4.熙熙攘攘的尋寶路上,大群動物紛紛半途而廢,他們相同的行動--“打道回府”,被作者寫得精彩紛呈。請找出這些句子,細細體會。

          麻雀、斑鳩、白鵝、鴨子,還有老公雞和老母雞,________________________。小毛驢一見,________________________。黃牛也________________________。旱獺、沙獾、果子貍、黃鼠狼,還有鵪鶉、鷓鴣也________________________。待了一會兒,他們就________________________。

          解析:熟讀課文,結(jié)合原句填寫。

          參考答案:趁著天黑,就從大道旁開小差了 不甘心當傻瓜,也悄悄地回了老家 蹲下來賴著不走了 先后停了下來了 一個一個悄悄地向后走了

          5.本文體裁是____________,作者____________,中國____________作家、____________家、____________家。

          解析:重要作家,如魯迅、冰心、茅盾、高爾基、托爾斯泰等生平簡介要熟記。

          參考答案:童話 陳伯吹 兒童文學 翻譯 文藝理論

          我綜合 我發(fā)展

          一、閱讀理解

         。ㄒ唬╅喿x“駱駝盡情欣賞著自然界的美”這一段,完成6-9題。

          6.課文前邊寫駱駝尋寶中經(jīng)受的苦難,這里卻寫美好的環(huán)境,仙女的獎賞與表彰有什么作用?

          7.當仙女拿出珠寶任駱駝挑選時,駱駝是怎樣說、怎樣做的呢?

          8.下列對駱駝謝絕仙女的獎賞與表彰理解正確的一項是( )

          A.表明駱駝沒有商業(yè)意識,思想有些保守。

          B.表明駱駝淡泊名利、潔身自好的思想。

          C.表現(xiàn)駱駝毫不自私、一心為大家著想的品格。

          D.表現(xiàn)駱駝警惕性高,怕受仙女蒙騙的思想。

          9.請用你的筆為選段中“十分標致的仙女”畫像。讓想象的翅膀飛起來!

          6.解析:此題考查襯托的作用。

          參考答案:這樣寫是為了更好地表現(xiàn)駱駝為大家謀利益而尋寶堅定不移的高尚品格,不管環(huán)境是壞是好,都不能動搖它的思想與意志。

          7.解析:結(jié)合課文內(nèi)容考慮。

          參考答案:駱駝?wù)f自己已經(jīng)有了駝鈴,這個裝飾品用不上。駱駝?wù)f他在沙漠趕路得到過大家的幫助,這塊獎給個人的金牌他不能要。他很有禮貌地一一謝絕了。

          8.解析:這里是考查對重點語段的理解。

          答案:C

          9.解析:此題為開放型題,學生發(fā)揮自己的想象即可。

          答案:略

          (二)閱讀下面的文字,完成10-15題。

          玫瑰樹根

         、俚叵峦厣弦粯,有生命,有一群懂得愛和憎的生物。

         、谀抢镉绪窈诘娜湎x,黑色繩索似的'植物根,顫動的亞麻纖維似的地下水的細流。

          ③據(jù)說還有別的:身材比晚香玉高不了多少的土地神,滿臉胡子,彎腰曲背。

         、苡幸惶欤毩饔龅矫倒鍢涓,說了下面一番話:

          “樹根鄰居,像你這么丑的,我從來沒有見過呢。誰見了你都會說,準是一頭猴子把它的長尾巴插在地里,扔下不管,徑自走了?磥砟阆肽7买球,但是沒有學會它優(yōu)美圓潤的動作,只學會了喝我的藍色汁液。我一碰上你,就被你喝掉一半。丑八怪,你說,你這是干什么?”

          ⑤卑賤的樹根說:“不錯,細流兄弟,在你眼里我當然沒有模樣。長期和泥土接觸,使我渾身灰褐;過度勞累,使我變了形,正如變形的工人胳臂一樣。我也是工人,我替我身體見到陽光的部分干活。我從你那里吸取汁液,就是輸送給她的,讓她新鮮嬌艷;你離開以后,我就到遠處去尋覓維持生命的汁液。細流兄弟,總有一天,你會到太陽照耀的地方。那時候,你去看看我的日光下的部分是多么美麗!

         、藜毩鞑⒉幌嘈,但是出于謹慎,沒有做聲,思忖道,等著瞧吧。

         、弋斔潉拥纳碥|逐漸長大,到了亮光下時,他干的第一件事就是去尋找樹根所說的延伸部分。

         、嗵彀!他看到了什么呀。

         、岬教幨且慌擅髅牡拇汗猓瑯涓氯サ牡胤,一株玫瑰把土地裝點得分外美麗。

          ⑩沉甸甸的花朵掛在枝條上,在空氣中散發(fā)著甜香和一種幽秘的魅力。

          ○11成渠的流水沉思地流過鮮花盛開的草地:

          “___________________________________”

          10.第②段有兩個比喻句,它們的本體和喻體分別是什么?

          11.第④段,細流遇到玫瑰樹根,他的態(tài)度如何?

          12.結(jié)合課文回答:第⑦段“當他顫動的身軀逐漸長大”是什么原因呢?

          13.請用簡潔的語言概括出本文的寓意。

          14.下列填入第○11段橫線上的語句,正確的一項是( )

          A.“天呀!這怎么可能呢?……” B.“天呀!想不到丑陋的樹根竟然延伸出美麗……”

          C.“天呀!難道是我錯了?……” D.“看來,樹根是個誠實的人呀!……”

          15.補上的最后一句在文中的作用是什么?

          10.解析:找出二者之間的相似性。

          參考答案:植物根--黑色繩索;地下水的細流--顫動的亞麻纖維。

          11.解析:結(jié)合語段考慮。

          參考答案:挖苦樹根丑陋。

          12.解析:圍繞語段考慮。

          參考答案:底下細流匯聚成地表渠水,流到地面上。

          13.解析:整體把握文章內(nèi)容。

          參考答案:如同黑色丑陋的玫瑰花根才能開出美麗的花朵一樣,只有那些卑微、粗笨、像土地一樣被踐踏的下層勞動者才創(chuàng)造了人間的幸福。

          14.解析:結(jié)合上下語境把握。

          答案:B

          15.解析:是對文章中心句作用的把握。

          參考答案:篇末點題,揭示中心。

          二、語言運用

          16.在下面這段文字中,萊特哥哥說的一句話是( )

          美國萊特兄弟于1903年12月17日,駕駛動力飛機成功地遨游藍天。人們?yōu)榇伺e行盛大酒會,主持人要萊特兄弟發(fā)表演說,兄弟倆再三推辭,主持人執(zhí)意邀請,哥哥便發(fā)表了言短意深的一句話演說:“______________________”

          A.據(jù)我所知,鳥中最會說話的是鸚鵡,而鸚鵡學舌是被人看不起的。

          B.據(jù)我所知,鳥中最會說話的是鸚鵡,而鸚鵡是永遠飛不高的。

          C.據(jù)我所知,鳥中最會學人說話的是鸚鵡,而鸚鵡是永遠不會變成人的。

          D.據(jù)我所知,鳥中最會學人說話的是鸚鵡,而鸚鵡是永遠說不出人話來的。

          解析:從“行動重于語言”方面考慮。

          答案:B

        【語文版7年級語文下冊第9課《駱駝尋寶記》達標訓練】相關(guān)文章:

        語文版七年級語文下冊第24課《口技》的達標訓練06-08

        語文版七年級語文下冊第14課《鄉(xiāng)愁》的達標訓練06-08

        語文版七年級語文下冊《駱駝尋寶記》教案10-09

        語文版七年級下冊語文《駱駝尋寶記》導學案05-17

        語文版七年級語文下冊第21課《黔之驢》達標優(yōu)化訓練06-09

        語文版七年級語文下冊第17課《蘇州園林》的達標訓練06-07

        語文版七年級語文下冊第29課訓練06-10

        語文版七年級語文下冊《列子二則》達標訓練06-22

        高一語文下冊達標訓練試題及答案01-10

        七年級下冊《駱駝尋寶記》優(yōu)秀教案04-15