關(guān)于初中語文病句解題技巧之邏輯分析法

　　病句是有毛病的.句子。凡是違反語法結(jié)構(gòu)規(guī)律或客觀事理的句子都是病句，前者叫語法錯(cuò)誤，后者叫邏輯錯(cuò)誤。語法錯(cuò)誤出現(xiàn)次數(shù)較為多。以下是小編整理的關(guān)于初中語文病句解題技巧之邏輯分析法，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　【—病句解題技巧之邏輯分析法】：有的語病從語法上不好找毛病，就得從事理上進(jìn)行分析，這就是邏輯意義分析法。

　　例如：

　�、僭撌杏腥瞬粨袷侄畏略靷瘟赢a(chǎn)品……

　�、诜彩怯薪艹龀删偷娜�，都是艱苦環(huán)境中磨煉成才的。

　　第一句“仿造偽劣產(chǎn)品”是不合事理的，應(yīng)改為“制造偽劣產(chǎn)品”或“仿造名牌產(chǎn)品”。第二句用了“凡是……都”這個(gè)全稱肯定判斷，言過其實(shí)了，應(yīng)將“凡是”改為“大多”，后邊刪去“都”字。

　　總結(jié)：邏輯意義分析法要從概念、判斷、推理方面考慮是否得當(dāng)，從語句的前后順序、句間關(guān)系方面考慮是否合適。

【關(guān)于初中語文病句解題技巧之邏輯分析法】相關(guān)文章：

求初中語文閱讀理解解題技巧07-24

八年級(jí)上冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)之病句修改試題01-31

關(guān)于初中語文課文之第一次的賞析12-20

高三病句試題及答案11-20

中考常見病句專題復(fù)習(xí)「附答案」04-24

高考語文病句的辨析與修改作文11-24

高二語文期末知識(shí)點(diǎn)：病句辨析06-09

有關(guān)邏輯的近義詞和造句01-17

五年級(jí)語文病句期末復(fù)習(xí)試題10-16

2017年中考語文復(fù)習(xí)整理：病句05-20