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《珍惜弱點(diǎn)》閱讀理解
在日常學(xué)習(xí)和工作中，許多人都需要跟閱讀答案打交道，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，分析原因及時(shí)總結(jié)。一份什么樣的閱讀答案才能稱(chēng)之為好閱讀答案呢？下面是小編收集整理的《珍惜弱點(diǎn)》閱讀理解，歡迎大家分享。
珍惜弱點(diǎn)
①人皆有弱點(diǎn)，但弱點(diǎn)不同于缺點(diǎn)。缺點(diǎn)是行為道德上的不足之處，然而弱點(diǎn)大都是心理性恪上的不如人處。若說(shuō)缺點(diǎn)可以改正，可以克服，那么弱點(diǎn)不僅與生俱來(lái)，還有可能伴人一生。
�、谑挛锉旧矶加姓磧蓚�(gè)方面。據(jù)說(shuō)海南島的柏油路面很抗熱，在40攝氏度以上也不熔化；哈爾濱的柏油路面能抗寒，零下30攝氏度也不會(huì)裂開(kāi)。反過(guò)來(lái)說(shuō)，海南島的柏油路最不抗寒；哈爾濱的柏油路最禁不得熱。這個(gè)事例說(shuō)明了什么呢？事物某方面愈強(qiáng)，它的反方向愈弱。
③同樣，事物的某方面愈弱，它的反方向愈強(qiáng)。諸葛亮最大的弱點(diǎn)誰(shuí)都知道，一生太謹(jǐn)小慎微了，當(dāng)年大將魏延曾提出偷襲長(zhǎng)安的奇計(jì)，司馬懿之所以不敢貿(mào)然進(jìn)城，是諸葛亮憑借一生用兵謹(jǐn)慎的弱點(diǎn)贏得了這步險(xiǎn)棋。可以這么說(shuō)，弱點(diǎn)有時(shí)也是強(qiáng)點(diǎn)，所以弱點(diǎn)也需珍惜。
�、苋魏我粋�(gè)物種身上都存在弱點(diǎn)，但這并不影響物競(jìng)天擇、適者生存的大規(guī)律。善用弱點(diǎn)者不僅不弱，反而會(huì)成為強(qiáng)中強(qiáng)。老鼠，其貌丑，其性戾，為所惡。但它千百年來(lái)，在被追殺的厄運(yùn)中反而存活，其數(shù)量驚人。
�、萁馃o(wú)足赤，人無(wú)完人，正視自己的弱點(diǎn)，進(jìn)而利用自己的弱點(diǎn)，學(xué)業(yè)上事業(yè)上都能進(jìn)取。譬如大畫(huà)家黃賓虹，晚年雙目近失明，然而他憑借感覺(jué)繪畫(huà)，反而開(kāi)創(chuàng)了另一境界，成一大家。
�、拚湎觞c(diǎn)是人生的不氣餒，是完善人格的進(jìn)取。是在弱音上奏出強(qiáng)音的大手筆。利用自己的弱點(diǎn)是彌補(bǔ)，是反彈。總之，只要我們做到了上述兩點(diǎn)，就能夠把弱點(diǎn)變?yōu)閺?qiáng)點(diǎn)。
1、第⑥自然段中利用自己的弱點(diǎn)是彌補(bǔ)，是反彈這句話(huà)該如何理解？
答：_________________________________。
2、根據(jù)文章的內(nèi)容判斷，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）
A、任何人都不可能沒(méi)有弱點(diǎn)。弱點(diǎn)大都是一個(gè)人心理性恪上的不足。
B、弱點(diǎn)是可以轉(zhuǎn)化為強(qiáng)點(diǎn)的。但不是任何人身上的弱點(diǎn)都能轉(zhuǎn)化為強(qiáng)點(diǎn)。
C、一個(gè)如果一味地堅(jiān)守自己的弱點(diǎn)，弱點(diǎn)就有可能變成缺點(diǎn)。
D、珍惜弱點(diǎn)就要正視自己的弱點(diǎn)，避免自己的弱點(diǎn)被動(dòng)利用。
3、第③自然段運(yùn)用了哪些論證方法？
答：_________________________________。
4、請(qǐng)你列舉一個(gè)事實(shí)論據(jù)來(lái)證明弱點(diǎn)也可以變成強(qiáng)點(diǎn)，并作簡(jiǎn)要分析。
答：_________________________________。
參考答案：
1、利用好自己的弱點(diǎn)能彌補(bǔ)自身的不足，能把弱點(diǎn)變成強(qiáng)點(diǎn)（意思相同即可）
2、D
3、舉例論證，對(duì)證論證
4、示例：盲人阿炳雙目失明，但他能用心和手來(lái)感知世界，把視力的缺陷化為心的靈敏，再創(chuàng)作了世界名曲《二泉映月》。（所舉事例能證明論點(diǎn)，且有點(diǎn)分析即可。）
珍惜弱點(diǎn)
�、偃私杂腥觞c(diǎn)，但弱點(diǎn)不同于缺點(diǎn)。缺點(diǎn)是行為道德上的不足之處，然而弱點(diǎn)大都是心理性格上的不如人處。若說(shuō)缺點(diǎn)可以改正，可以克服，那么弱點(diǎn)不僅與生俱來(lái)，還要伴人一生。
�、谑挛锉旧矶加姓磧蓚�(gè)方面。據(jù)說(shuō)海南島的柏油路面很抗熱，零上40攝氏度以上也不熔化；哈爾濱的柏油路面能抗寒，零下30攝氏度不會(huì)裂開(kāi)。反過(guò)來(lái)說(shuō)，海南島的柏油路最不抗寒；哈爾濱的柏油路最禁不得熱。這個(gè)事例說(shuō)明什么呢？事物某方面愈強(qiáng)，它的反方向愈弱。
③同樣，事物的某方面愈弱，它的反方面愈強(qiáng)。諸葛亮最大的弱點(diǎn)誰(shuí)都知道，一生太謹(jǐn)小慎微了，當(dāng)年大將魏延曾提出偷襲長(zhǎng)安的奇計(jì)，但被諸葛亮所否，致使魏延至死都認(rèn)為這是諸葛亮的大失誤。然而街亭失守，諸葛亮被迫擺空城計(jì)，司馬懿之所以不敢貿(mào)然進(jìn)城，是諸葛亮憑借一生用兵謹(jǐn)慎的“弱點(diǎn)”贏得了這步險(xiǎn)棋�？梢赃@么說(shuō)，弱點(diǎn)也是強(qiáng)點(diǎn)，所以弱點(diǎn)也需珍惜。
�、苋魏我粋�(gè)物種身上都存在弱點(diǎn)，但這并不影響“物競(jìng)天擇，適者生存”的大規(guī)律。善用“弱點(diǎn)”者不僅不弱，反而會(huì)成為強(qiáng)中強(qiáng)。以老鼠為例，其相貌卑瑣，鬼鬼祟祟，無(wú)犬之忠，無(wú)貓之乖，無(wú)牛羊之肉香，無(wú)鳥(niǎo)禽之美麗。正因?yàn)樗摹叭觞c(diǎn)”，人不僅不馴化它，還要打殺之而后快。兵法上說(shuō)“至于死地而后生”，這老鼠在千百年的厄運(yùn)中反而存活，鼠的家族絕對(duì)數(shù)量超過(guò)人的數(shù)量。
⑤世界萬(wàn)物無(wú)絕對(duì)的強(qiáng)點(diǎn)和弱點(diǎn)。弱點(diǎn)于人不是什么贅疣，生出來(lái)便是人的累贅。因?yàn)槿觞c(diǎn)在任何一個(gè)物種中，猶如物體與影子的關(guān)系，根本誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。性格急躁失之魯莽但決斷性強(qiáng)，慢性子的人穩(wěn)重有余但反應(yīng)遲緩。世界上沒(méi)有誰(shuí)會(huì)有一個(gè)絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，也沒(méi)有誰(shuí)一點(diǎn)兒優(yōu)勢(shì)也沒(méi)有，基于這一點(diǎn)我們?nèi)魏稳瞬豁氉员�，更不用自暴自棄�?/p>
⑥金無(wú)足赤，人無(wú)完人。正視自己的弱點(diǎn)，進(jìn)而利用自己的弱點(diǎn)，學(xué)業(yè)上事業(yè)上都能進(jìn)取。譬如大畫(huà)家黃賓虹，晚年雙目幾近失明，然而他憑借感覺(jué)繪畫(huà)，反而開(kāi)創(chuàng)另一境界，成一大家。
�、哒湎觞c(diǎn)是人生的不氣餒，是完善人格的進(jìn)取，是在弱音上奏出強(qiáng)音的大手筆。利用自己的弱點(diǎn)是彌補(bǔ)，是反彈。可弱點(diǎn)一旦被他人利用便不是吉兆了。像呂布好色的弱點(diǎn)被人掌握，一個(gè)美女貂禪便讓他如木偶般任人擺布，最后英雄身首異地。珍惜自己的弱點(diǎn)，別讓他人利用弱點(diǎn)，在某種程度上是生存的保護(hù)色，是缺憾之中的聰明。
小題1:文章認(rèn)為，缺點(diǎn)與弱點(diǎn)有兩點(diǎn)不同，請(qǐng)分條列舉。（4分）
一是：_________________________。
二是：_________________________。
小題2:③段運(yùn)用哪些論證方法？作用是什么？（4分）
論證方法是：_______________________。
作用是：_________________________。
小題3:⑦段中“利用自己的弱點(diǎn)是彌補(bǔ)，是反彈”這句話(huà)該如何理解？（4分）
_________________________。
小題4:根據(jù)文意，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎樣珍惜弱點(diǎn)。（6分）
_________________________。
參考答案：
小題1:一是：缺點(diǎn)是行為道德上的不足之處，弱點(diǎn)大都是心理性格上的不如人處；二是：缺點(diǎn)可以改正，可以克服，弱點(diǎn)與生俱來(lái)，還要伴人一生
小題2:舉例論證；對(duì)比論證；
證明了事物的某方面愈弱，它的反方向愈強(qiáng)。（弱點(diǎn)也是強(qiáng)點(diǎn)）
小題3:利用自己的弱點(diǎn)能填補(bǔ)自身的不足；能把弱點(diǎn)變成強(qiáng)點(diǎn)。
小題4:正視自己的弱點(diǎn)；利用自己的弱點(diǎn)；避免自己的弱點(diǎn)被別人利用。
小題1:
試題分析：摘抄第一段中第二句和第三句即可。
小題2:
試題分析：本段中提到“諸葛亮”即是舉例論證，文中“然而”一詞，說(shuō)明是從正反兩面議論的。所論證的道理即本段最后一句。
小題3:
試題分析：結(jié)合作者所講的道理，從弱點(diǎn)如何變化成強(qiáng)點(diǎn)的方法來(lái)理解此句的含義。
小題4:
試題分析：結(jié)合第三題的解答，概括文中有關(guān)的議論，從發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn)、正視弱點(diǎn)、改變?nèi)觞c(diǎn)，形成強(qiáng)點(diǎn)這個(gè)角落談感想。
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