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        《聽(tīng)雨》的閱讀理解題

        時(shí)間:2024-01-27 14:25:52 煒亮 語(yǔ)文百科 我要投稿
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        關(guān)于《聽(tīng)雨》的閱讀理解題

          在平平淡淡的日常中,我們有時(shí)需要做一些閱讀題,這時(shí)最離不開(kāi)的就是閱讀理解題了,借助閱讀理解題我們可以分析自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的得與失。你所了解的閱讀理解題是什么樣的呢?下面是小編整理的關(guān)于《聽(tīng)雨》的閱讀理解題,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        關(guān)于《聽(tīng)雨》的閱讀理解題

          《聽(tīng)雨》的閱讀理解題 1

          聽(tīng)雨是一種享受----心靈上無(wú)與倫比的、愉悅的、 平和的、自然美的享受。

          有雨的日子,我就聽(tīng)雨

          聽(tīng)春雨的_________,聽(tīng)夏雨的_______,聽(tīng)秋雨的_______,聽(tīng)冬雨的___________,聽(tīng)雨的低語(yǔ),聽(tīng)雨的輕訴,聽(tīng)雨的嗚咽,聽(tīng)雨的微笑,聽(tīng)雨的呤唱,聽(tīng)雨的吶喊,聽(tīng)雨的怒吼。

          “天街小雨潤(rùn)如酥!蹦鞘窃鯓拥囊环N雨啊!一種甘潤(rùn)如酥,“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的初春細(xì)雨。那又是怎樣的一種雨啊!一種無(wú)聲似有聲,有聲似無(wú)聲地在心中奏成一曲優(yōu)美的歌是具有春之魅力的溫柔雨聲?仿佛是聽(tīng)那遙遠(yuǎn)的星星甜美的呢語(yǔ),又似綠葉吻著花瓣的柔情。

          (1) 春雨是柔情,夏雨是豪放而不拘一格。

          (2) 它有時(shí)心平氣和,溫情脈脈;它有時(shí)怒氣沖沖,喊叫連天。于是便有晴天小雨,于是又有了“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”,于是還有了傾盆大雨,于是更有了鋪天蓋地暴雨。這就是夏雨。----一種淋漓盡致無(wú)所畏懼的雨!

          (3) 聽(tīng)著夏雨,才恍然驚覺(jué)生命是如此多姿多彩而又壯麗輝煌!

          (4) 秋雨,原該是一種婉約的風(fēng)韻,但在那已飄過(guò)的秋雨中,卻染透了無(wú)窮的哀愁、孤寂與揮之不去的滿筆愁緒。

          (5) “哪堪細(xì)雨新秋夜,一點(diǎn)殘燈伴夜長(zhǎng)。”秋夜殘燈滅,細(xì)雨纏綿,該是一份何等凄婉的哀怒和憂寂啊!夜雨敲窗急,玉人傷心泣,這又是怎樣的一種無(wú)奈與哀怨啊!淅淅瀝瀝的秋雨卻是一份深深的感傷!

          (6) 秋雨依舊,年代卻已不再,我們心中一份秋雨聲又是怎樣的`呢?

          (7) “質(zhì)本潔來(lái)還潔去”。伴雪而來(lái),隨風(fēng)而去,不知是飄逸,還是深沉。哦,這就是冬雨么?或許是一年的思慮俱在寒冬堆積,于是冬雨也無(wú)語(yǔ)而沉思。聽(tīng)冬雨之聲,是聽(tīng)遠(yuǎn)方一聲低語(yǔ),一種思念,一句祝福,一份安慰,一縷溫馨,在這飄雪的寒冬,為我易凍的心燃一堆圣火,于是便看見(jiàn)春天向我起來(lái)。

          (8) 哦,聽(tīng)雨,仿佛是讀一首雋永的小詩(shī),聽(tīng)一曲悠揚(yáng)的古樂(lè)。聽(tīng)雨,原來(lái)是在一種美的意境中,尋求一分詩(shī)意。

          (9) 聽(tīng)雨,是一種享受----享受自然與我!

         、 文中寫(xiě)了一年四季的雨。寫(xiě)春雨的是第__________自然段,寫(xiě)夏雨的是第_____自然段,寫(xiě)秋雨的是第_____自然段,寫(xiě)冬雨的是第_____自然段。(2分)

         、 下面是形容不同季節(jié)雨的特點(diǎn)的詞語(yǔ),閱讀第(3)自然段,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),將其填在橫線上。(2分)

          A、豪放B、婉約C、溫柔D、深沉

         、 第(3)自然段中,作者說(shuō)“聽(tīng)雨的低語(yǔ),聽(tīng)雨的輕訴,聽(tīng)雨的嗚咽…”還可以聽(tīng)雨的什么?請(qǐng)你展開(kāi)聯(lián)想或結(jié)合短文內(nèi)容,寫(xiě)一寫(xiě)。(4分)

         、 作者為了確切、生動(dòng)地描寫(xiě)雨,先后五處引用了詩(shī)句烘托意境,請(qǐng)你將所引用的詩(shī)句摘抄下來(lái),并選擇一句,寫(xiě)寫(xiě)它的意思。(5分)

          第一處:_______________________________________________________-

          第二處_______________________________________________________-

          第三處:_______________________________________________________-

          第四處:_______________________________________________________-

          第五處:_______________________________________________________-

          其中第______條的意思是_____________________________________

         、菸恼虑昂蠖颊f(shuō)“聽(tīng)雨是一種享受”。這是一種怎樣的享受呢?(2分)

          ___________________________________________________________

          ⑥文中有多處描寫(xiě)不同季節(jié)雨的特點(diǎn)和聽(tīng)雨的不同感受的語(yǔ)句,請(qǐng)將你最喜歡的一句摘抄下來(lái)。 并說(shuō)說(shuō)為什么。(2分)

          ________________________________________________________________________________________________________________________________。

          《聽(tīng)雨》的閱讀理解題 2

          聽(tīng)雨的奢侈 林如求

         、俳找褂辏晁樦辣I網(wǎng)上的鐵皮一層淌下一層,響聲隨著雨勢(shì),時(shí)驟時(shí)疏,時(shí)輕時(shí)重,朦朧之中陡生一種靜謐、和諧、悠遠(yuǎn)的美妙情感。

         、诰拖瘛敖袢瞬灰(jiàn)古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人”一樣,古時(shí)的雨與今時(shí)的雨自然無(wú)太大的區(qū)別,今時(shí)的雨點(diǎn)拍打樹(shù)葉、細(xì)潤(rùn)花草、敲擊河灘、篩落水面的聲音與古時(shí)也決無(wú)二致,所不同的只是對(duì)雨聲的感受會(huì)因人因時(shí)因境因情而異。例如,同樣是春雨,憂國(guó)憂民的詩(shī)人杜甫高興地放聲高歌:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!倍硖频睦罱▌讓(duì)春雨的感覺(jué)就要復(fù)雜得多:“春霖未免妨游賞,唯到詩(shī)家自有情!e憶昔年為客處,悶留山館阻行行!贝河晁l(fā)的是詩(shī)人對(duì)過(guò)往歲月的一種深情的懷念和咀嚼。南宋詞人蔣捷寫(xiě)的那首《虞美人·聽(tīng)雨》,對(duì)雨從感懷到慨嘆,更是把人生的悲涼況味傳達(dá)至今,簡(jiǎn)直痛人心髓。

          ③我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)歷史上山河破碎、家破人亡那樣凄風(fēng)苦雨的日子,自然也就沒(méi)有如古人那般“秋來(lái)葉上無(wú)情雨,白了人頭是此聲”,對(duì)雨聲會(huì)那么地百感交集和痛徹心髓,可在物質(zhì)生活匱乏和豐裕時(shí)的感受卻迥然不同。

         、芑叵胄r(shí)住在鄉(xiāng)下,最惱的.就是雨天。雷鳴電閃風(fēng)狂雨驟,令我惶恐萬(wàn)分。因此,每逢雷雨夜,我常龜縮在被窩里,以幼稚的心靈感受大自然的神經(jīng),帶著驚恐惶惑,迷迷糊糊地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。即令是和風(fēng)細(xì)雨,我也不大喜歡。因?yàn)槲壹译x學(xué)校有好長(zhǎng)一段路程。那時(shí),家里窮,沒(méi)有雨傘,只有一個(gè)鍋蓋大的竹笠,以它遮陽(yáng)尚可,遮雨則只遮個(gè)頭臉,衣褲難免要淋濕。冬春時(shí)節(jié),沒(méi)有雨鞋的我雨天赤腳踩在涼冰冰的地上,更難受!所以那時(shí)夜半聽(tīng)到嗒嗒的雨聲,在我絕不是一首抒情詩(shī),它帶給我的是一種濕漉漉的難受和一層苦澀澀的無(wú)奈。

          ⑤長(zhǎng)大以后,我讀了許多書(shū),特別是參加工作后,生活漸漸好起來(lái),漸漸地喜歡起雨來(lái)了,不僅喜歡和風(fēng)細(xì)雨,而且更喜歡狂風(fēng)驟雨。因?yàn)榇藭r(shí)在我看來(lái),只有雨,沒(méi)有雷電,也就缺乏了震撼心靈的力度。別的無(wú)庸費(fèi)言,在中國(guó)文學(xué)史上,要是只有狂風(fēng)驟雨,而無(wú)雷鳴電閃,恐怕屈原就寫(xiě)不出那奇譎瑰麗的杰作《天問(wèn)》。正是大自然的雷電風(fēng)雨觸動(dòng)了大詩(shī)人心靈深處的怨屈、激憤、憂慮、沉痛、苦悶、彷徨、堅(jiān)貞、無(wú)畏……才有了這篇流傳千古的杰作。由此我也悟出了后世許多大文學(xué)家如莎士比亞、巴金、曹禺等所以喜歡寫(xiě)雷寫(xiě)電寫(xiě)風(fēng)寫(xiě)雨的真諦。

         、奚砭郁[市多年,已經(jīng)難得再見(jiàn)山村那種雷鳴電閃的豪雨,除了臺(tái)風(fēng)登陸,也少見(jiàn)那種狂風(fēng)拔樹(shù)的驟雨和暴雨;水泥屋頂也使夜雨沒(méi)了那種“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)”的韻致。因此每逢下雨,我常會(huì)因此生出一種遺憾。但我還是喜歡雨,不論是“細(xì)聲巧作蠅觸紙”,還是“大聲鏗若山落泉”,自是一種難逢的天籟。寧心靜氣地傾聽(tīng)那淅瀝的雨聲,對(duì)當(dāng)今污染嚴(yán)重,整日籠罩在電視卡拉OK歌吟聲和汽車(chē)摩托喧囂聲中的城市人來(lái)說(shuō),不啻是一種休息,一種調(diào)節(jié),一種陶冶,一種享受。那雨聲是大自然與你的絮語(yǔ),它輕輕地搓揉著你的心,消去你因忙忙碌碌爭(zhēng)名奪利而生的郁悶和煩亂、疲憊和冷漠,喚醒你回歸大自然的親情,找回你那顆失落的平常心,帶給你一份平和的心態(tài),讓你變得更加青春嫵媚,安詳可人,從此邁向生命的圓滿。因此,每當(dāng)久晴不雨時(shí),我就特別盼望著下雨。這時(shí),不論是在白天還是在夜晚,聽(tīng)到那呼呼的風(fēng)聲,就好像在傾聽(tīng)大幕揭開(kāi)的前奏;聽(tīng)到那嗒嗒的雨聲,仿佛是在欣賞著大自然的贊美詩(shī);而此時(shí)的閃電猶如閃爍變幻的舞臺(tái)燈光,隆隆的雷聲自然就是高亢激越的黃鐘大呂了……

          ⑦如是,我把聽(tīng)雨說(shuō)成是一場(chǎng)難得的奢侈,你也就不會(huì)覺(jué)得無(wú)稽和過(guò)分了吧?

          14.簡(jiǎn)要概括作者不同時(shí)期不同境況下聽(tīng)雨的感受。(6分)

          答:

          15.作者舉杜甫、李建勛、蔣捷的例子,在內(nèi)容上和結(jié)構(gòu)上分別起了什么作用?(6分)

          答:

          16. 文章結(jié)尾作者說(shuō):“我把聽(tīng)雨說(shuō)成是一場(chǎng)難得的奢侈,你也就不會(huì)覺(jué)得無(wú)稽和過(guò)分了吧?”請(qǐng)說(shuō)說(shuō)作者這樣說(shuō)的理由。(4分)

          答:

          17.請(qǐng)賞析第⑥段語(yǔ)言上的特色,要求不少于兩個(gè)方面。(6分)

          答:

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