- 相關(guān)推薦
《奇妙的克隆》閱讀答練習(xí)及案
閱讀《奇妙的克隆》中的節(jié)選文字，完成14-18題。
一個(gè)細(xì)菌經(jīng)過(guò)20分鐘左右就可一分為二；一根葡萄枝切成十段就可能變成十株葡萄；仙人掌切成幾塊，每塊落地就生根；一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐莖，一年內(nèi)就能長(zhǎng)出數(shù)百株草莓苗……凡此種種，都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴(kuò)大來(lái)繁衍后代，這就是無(wú)性繁殖。無(wú)性繁殖的英文名稱叫“Clone”，音譯為“克隆”。實(shí)際上，英文的“Clone”起源于希臘文“Klone”，原意是用“嫩枝”或“插條”繁殖。時(shí)至今日，“克隆”的含義已不僅僅是“無(wú)性繁殖”，凡來(lái)自一個(gè)祖先，無(wú)性繁殖出的一群個(gè)體，也叫“克隆”。這種來(lái)自一個(gè)祖先的無(wú)性繁殖的后代群體也叫“無(wú)性繁殖系”，簡(jiǎn)稱無(wú)性系。
自然界的許多動(dòng)物，在正常情況下都是依靠父方產(chǎn)生的雄性細(xì)胞(精子)與母方產(chǎn)生的雌性細(xì)胞(卵子)融合(受精)成受精卵(合子)，再由受精卵經(jīng)過(guò)一系列細(xì)胞分裂長(zhǎng)成胚胎，最終形成新的個(gè)體。這種依靠父母雙方提供性細(xì)胞、并經(jīng)兩性細(xì)胞融合產(chǎn)生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。但是，如果我們用外科手術(shù)將一個(gè)胚胎分割成兩塊、四塊、八塊……最后通過(guò)特殊的方法使一個(gè)胚胎長(zhǎng)成兩個(gè)、四個(gè)、八個(gè)……生物體，這些生物體就是克隆個(gè)體。而這兩個(gè)、四個(gè)、八個(gè)……個(gè)體就叫做無(wú)性繁殖系(也叫克�。�
可以這樣說(shuō)，關(guān)于克隆的設(shè)想，我國(guó)明代的大作家吳承恩已有精彩的描述——孫悟空經(jīng)常在緊要關(guān)頭拔一把猴毛變出一大群猴子，猴毛變猴就是克隆猴。
14.節(jié)選文字說(shuō)明的主要內(nèi)容是（?）
A.動(dòng)物的克隆?B.有性繁殖?C.植物的克隆?D.克隆是什么
15.第二段文字中加點(diǎn)詞語(yǔ)“正常”的作用是（?）
A.排除特殊繁殖情況，體現(xiàn)說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
B.還可能有其他情況，體現(xiàn)說(shuō)明語(yǔ)言的生動(dòng)性。
C.排除特殊繁殖情況，體現(xiàn)說(shuō)明語(yǔ)言樸實(shí)的特點(diǎn)。
D.還可能有其它情況，體現(xiàn)說(shuō)明語(yǔ)言靈活的特點(diǎn)。
16.第三段文字引用孫悟空的故事的用意是（?）
A.表明我國(guó)關(guān)于“克隆”的設(shè)想在世界上是很早的。
B.表明文章是按照由植物到動(dòng)物的順序來(lái)介紹的。
C.生動(dòng)形象地說(shuō)名了克隆的含義，增添說(shuō)明的趣味性。
D.深入準(zhǔn)確地介紹克隆的知識(shí)，增添說(shuō)明的神秘性。
17.文中畫(huà)線句子運(yùn)用的說(shuō)明方法及其表達(dá)作用是（?）
A.引用，體現(xiàn)無(wú)性繁殖的普遍性，消除讀者的困惑。
B.引用，把高深的科學(xué)知識(shí)直接明白地介紹出來(lái)。
C.舉例子，體現(xiàn)有簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由個(gè)別到一般的說(shuō)明順序。
D.舉例子，以常見(jiàn)的無(wú)性繁殖現(xiàn)象作為文章的開(kāi)頭，通俗易懂。
18.文中使用了英語(yǔ)和希臘文，其作用是（?）
A.使得文章形式多樣，富有文采。
B.說(shuō)明“克隆”的普遍性。
C.從詞源上追溯“克隆”的詞意。
D.突出“克隆”的研究?jī)r(jià)值。
參考答案：
14.D 15.A 16.C 17.D 18.C
【《奇妙的克隆》閱讀答練習(xí)及案】相關(guān)文章：
《奇妙的克隆》閱讀題02-11
文章閱讀練習(xí)08-28
《白鵝》 閱讀練習(xí)08-21
閱讀題文章開(kāi)頭的作用怎么答11-18
《誠(chéng)實(shí)的孩子》閱讀練習(xí)12-30
《彼岸》閱讀理解練習(xí)10-28
閱讀練習(xí)：思維與智慧12-19
《高貴的施舍》閱讀練習(xí)07-08
《楊氏之子》閱讀練習(xí)05-18