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四年級(jí)閱讀練習(xí)題《貝多芬》
鄉(xiāng)下一間（簡(jiǎn)樸、簡(jiǎn)陋、簡(jiǎn)單）的旅店里，躺著一位客人。他正閉目（觀賞、傾聽(tīng)、欣賞）樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴聲一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒高亢，低的時(shí)候像珠子在盤(pán)中滾動(dòng)，高的時(shí)候像雷鳴震撼著大地�！�
“這是誰(shuí)彈的呢？”突然“嘀嗒”一聲，一滴水滴在他的臉上，他睜開(kāi)眼往天花板瞧，又滴下一滴水，正好滴進(jìn)他的眼里，他跳了起來(lái)，放開(kāi)喉嚨喊：“來(lái)人，來(lái)人呀！”
“什么事，先生？”服務(wù)員慌慌張張地跑進(jìn)來(lái)。
“樓上是誰(shuí)，怎么往地板上倒水？”旅客生氣地問(wèn)。
服務(wù)員看著滴下的水，答道：“上面住的是當(dāng)代德國(guó)的大音樂(lè)家貝多芬先生！”
“哦！是貝多芬！難怪彈得這樣好！”旅客一聽(tīng)這名字，怒氣立刻消了大半。
“要不要我去關(guān)照他不要讓水漏下來(lái)呢？”
“不，不！你不要去打擾他，我自己去看看吧！”‖
旅客輕步上樓去，透過(guò)門(mén)縫見(jiàn)貝多芬正（集中精力、全神貫注、津津有味）地彈著。琴邊放著一盆水。他正在（納悶、苦悶、思索），突然看見(jiàn)滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。�。≡瓉�(lái)貝多芬練得手指都發(fā)燙了，需要隨時(shí)用冷水冷卻一下，因?yàn)樘o張匆忙，水濺滿了一地，順著地板縫滴到樓下去了�！�
這位旅客站了很久才離開(kāi)□當(dāng)他下樓時(shí)□不禁暗暗感嘆道□真努力啊□怪不得是位偉大的音樂(lè)家□‖
⒈給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。（3分）
�、趴海孩俑�。②極，過(guò)分。 （ ）
�、普眨孩僬障�，攝影。②通知。 （ ）
�、菂s：①退。②表示轉(zhuǎn)折。③去掉。 （ ）
⒉將文中最后一個(gè)自然段的“□”中加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）
�、场坝谩碑�(huà)出描寫(xiě)優(yōu)美的鋼琴聲的句子。（1分）
�、礃巧系嗡脑蚴� 。(2分)
�、翟谖闹欣ㄌ�(hào)中選擇一個(gè)正確的詞，并在上面打“√ ”（4分）
�、栋捶趾玫亩胃爬ǖ诙⑺亩味我�。（4分）
第二段：
第四段：
�、酚谩啊獭边x擇本文的中心思想。（2分）
A、贊揚(yáng)貝多芬高超的彈琴藝術(shù)。 （ ）
B、表達(dá)一位旅客對(duì)貝多芬刻苦練習(xí)彈琴藝術(shù)的敬佩之情。( )
C、贊揚(yáng)貝多芬的勤學(xué)苦練的精神。（ ）
�、附o短文加個(gè)標(biāo)題，寫(xiě)在文前的橫線上。（1分）
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