《車的世界》教案
一、導(dǎo)入新課
1、小朋友們,今天,老師和同學們?nèi)⒂^教室里一個新的家園,你們看(出示展臺)這是怎么回事呢?這些車的都是小朋友們自己帶來的，誰能把你帶來的車為大家介紹一下?
2、今天，我們要走進車的世界，去認識更多的車。
3、車的世界(出示課件)
二、新授
1、小朋友們,你們知道嗎?我們的好朋友丁丁今天到我們的青島來了,你們看(出示課件)
2、課件:小朋友們,今天,我來到了青島,青島的變化可真大呀,哇,這里有好多車,他們都叫什么名字呢?小朋友們,你們能給我介紹一下嗎?(出示城市圖)
3、小朋友們，你們能幫幫丁丁嗎?讓我們一起來看這幅圖，誰知道中間這根線叫什么名字。(分道線)
4、我們先來看分道線左邊離我們最近的這輛紅色的車。誰知道這輛車叫什么名字?(出示字卡)還有誰看到了消防車?消防車是用來干什么的?起火應(yīng)該怎么辦?
5、讓我們一起來看看消防車后面這輛白色的車，誰知道這輛車叫什么名字?還有誰看到了救護車?救護車是用來干什么的?生病了應(yīng)該怎么辦?
6、大家看，路邊的阿姨在做什么?你怎么知道的?還有誰看到了出租車。
7、出租車旁邊藍色的車叫什么名字?還有誰看到了小轎車。
8、離我們最遠的那輛車叫什么名字?還有誰看到了公共汽車?公共汽車有什么特點?
9、小結(jié)。我們剛才看到隔離線左邊有消防車、救護車、出租車、小轎車、公共汽車。下面請小朋友們按照剛才的方法，看看分道線右邊都有什么車?
10、學生匯報。還有誰看到了無軌電車?為什么叫無軌電車?灑水車是用來干什么的.?
11、小朋友們，你們真棒，讓我們一起去看一看丁丁聽懂了沒有?
12、課件：小朋友們，你們真棒，讓我認識了那么多的車，快看，快看，那邊還有好多車，他們都叫什么名字呀?(農(nóng)村圖)
13、(四人討論)圖上都有哪些車?
14、小朋友們，你們說的真不錯，讓我們一起去看一看，丁丁聽明白了沒有?
15、課件：小朋友們，那么多的車，你們是這樣記住的呢?
16、(四人討論)你有什么好辦法記住那么多的車?
17、學生匯報。
18、小朋友們，你們的好辦法可真多呀，讓我們一起去看一看丁丁聽明白了沒有?
19、課件：小朋友們，太感謝你們了，教給了我那么多的好辦法，現(xiàn)在我也認識了這么多的車。小朋友們，除了這些車，你們還認識什么車呀?你們還知道那些關(guān)于車的知識?
20、(四人討論)你們還認識什么車?
21、學生匯報。學生邊說車名字，教師邊把相應(yīng)的車名板書(讓學生感知生字無處不在)
22、小朋友們，你們真棒，認識那么多的車，你們知道車是靠誰來駕駛的嗎?(司機)大家想不想來當依次小司機呢?放松游戲(出示課件：小司機，讓學生表演)
23、小朋友們，老師相信，只要你們努力學習，今后，你們一定能開上自己的車，是嗎?
三、鞏固生字
1、生字對生字小朋友們，讓我們來做一個游戲吧。游戲的名字叫“找朋友”。先請小朋友們，按你喜歡的方式把字卡擺好。師：小朋友，我問你，卡車在哪里?同位互相看一看，你的同位拿的字卡對嗎?
2、圖對生字。師：(出示圖)我的朋友在哪里?
3、同位倆做找朋友游戲。
4、搶答賽。師：出示字卡生：舉手回答。
四、小結(jié)
1、小朋友們，你們的收獲可真不少，讓我們?nèi)タ匆豢矗《〗裉於加行┦裁词斋@?
2、出示課件：小朋友們，因為你們的幫忙，我認識了公共汽車、小轎車、無軌電車、救護車、大水車、自行車、卡車、馬車、拖拉機、摩托車等等，還學到了學多關(guān)于車的知識，真是太感謝你們了，今后，我一定會常常來青島和下朋友們一起學習，再見。
3、小朋友們，我們今天認識了這么多的車，就像進入了車的世界。你們想不想把自己最喜歡的車畫下來呀?
4、視頻儀：展示學生作品(放小司機)
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