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        我們?yōu)槭裁匆x書?

        回答
        語(yǔ)文迷問(wèn)答

        2017-02-16

        面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,今天我跟大家分享一位平民爸爸的回答,很接地氣,很有參考價(jià)值。

        “爸爸,我為什么要上學(xué)呢?” 大兒子上學(xué)不久問(wèn)我。

        我說(shuō):兒子,你知道吧?一顆小樹長(zhǎng)一年的話,只能用來(lái)做籬笆,或當(dāng)柴燒。

        十年的樹可以做檁條。

        二十年的樹用處就大了,可以做粱,可以做柱子,可以做家具······

        一個(gè)小孩子如果不上學(xué),他7歲就可以放羊,長(zhǎng)大了能放一大群羊,但他除了放羊,基本干不了別的。

        如果上6年學(xué),小學(xué)畢業(yè),在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地,在城市可以到建筑工地打工,做保安,也可以當(dāng)個(gè)小商小販,小學(xué)的知識(shí)夠用了。!

        如果上9年學(xué),初中畢業(yè),他就可以學(xué)習(xí)一些機(jī)械的操作了。

        如果上12年學(xué),高中畢業(yè),他就可以學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理了。

        如果大學(xué)畢業(yè),他就可以設(shè)計(jì)高樓大廈,鐵路橋梁了。

        如果他碩士博士畢業(yè),他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們?cè)瓉?lái)沒(méi)有的東西。

        知道了嗎?

        大兒子:知道了。

        我又問(wèn):放羊、種地、當(dāng)保安,丟人不丟人?

        大兒子:丟人。

        我說(shuō):兒子,不丟人。他們不偷不搶,干活賺錢,養(yǎng)活自己的孩子和父母,一點(diǎn)也不丟人。

        不是說(shuō)不上學(xué),或上學(xué)少就沒(méi)用。就像一年的小樹一樣,有用,但用處不如大樹多。不讀書或讀書少也有用,但對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)少,他們賺的錢就少。讀書多,花的錢也多,用的時(shí)間也多,但是貢獻(xiàn)大,自己賺的錢也多。

        后來(lái)大兒子說(shuō),那次談話印象深刻。跟孩子交流既不需要威逼,也不需利誘,孩子會(huì)為自己做最好的選擇。


        擴(kuò)展資料

        讀書的好處

        成功讀書的好處:讀書,讀一本好書,讓我們得以明凈如水,開(kāi)闊視野,豐富閱歷,益于人生。人一生就是一條路,在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個(gè)人一生唯一的軌跡,此路不可能走第二次,而在人生的道路上,我們所見(jiàn)的風(fēng)景是有限的。書籍就是望遠(yuǎn)鏡,書籍就是一盞明燈。讓我們看的更遠(yuǎn)、更清晰。同時(shí)也讓我們知道誰(shuí)與我同行,又有誰(shuí)看到了怎樣的風(fēng)景,我們又該如何進(jìn)行自我的追求與調(diào)整。在和他人所見(jiàn)的比較中,選擇自己的路,也不錯(cuò)過(guò)他人遇到的、我們就不局限于視野無(wú)法領(lǐng)略的畫面,古人就有“博百家所長(zhǎng),為我所用”的讀書情懷。 讀書說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,會(huì)讀書的人不見(jiàn)得很多。光讀書不思考,結(jié)果就會(huì)變成書的奴隸;光思考不讀書,結(jié)果你也是架空了知識(shí),得不到真的認(rèn)識(shí)。所以治學(xué)問(wèn)之道,既要善于讀書,也要善于思考,明辨是非,知所適從。在科學(xué)著作中,你最好讀最新的書;在文學(xué)著作中,你最好讀最老的書。古典文學(xué)作品永遠(yuǎn)不會(huì)衰老。應(yīng)讀自己想讀的書,如果把讀書當(dāng)作一個(gè)任務(wù)那就收益甚微。

        為什么要多讀書:

        使人更充實(shí)、豐富,有知識(shí)。是思想訓(xùn)練,境界提升。強(qiáng)調(diào)閱讀面一定要廣,要不斷擴(kuò)充。保持一生的閱讀習(xí)慣。不斷進(jìn)步,終生學(xué)習(xí)。一生中都要不斷豐富自己。人是要提高境界的`,而人的境界是無(wú)止境的。人生應(yīng)有意義,有價(jià)值。要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。讀書和沒(méi)讀書肯定是不一樣的,境界會(huì)不同。

        讀什么書? 讀好書:

        基本經(jīng)典——人生經(jīng)典:探索人生的意義、價(jià)值、歸宿。如:《論語(yǔ)》、《孟子》、《共產(chǎn)黨宣言》、《資本論》。

        人生與追求因讀書而有根據(jù),一旦找到此類書籍就應(yīng)讀熟,作為行為根據(jù)。

        關(guān)注相鄰學(xué)科知識(shí):專業(yè)面要廣,要明確往往有時(shí)候不可能學(xué)什么就做什么,必須要有多方面的能力。

        讀書的緯度:(歷史與當(dāng)代)知識(shí)是交叉的,要關(guān)注本專業(yè)的歷史與當(dāng)代的發(fā)展。歷史的視野非常重要。

        如何找書。 圖書館、書店。多逛書店。在書店看書。這反映出你重視什么,重視讀書,讀書使人變強(qiáng),給你帶來(lái)樂(lè)趣。使好讀書成為伴隨你一生的好習(xí)慣。一個(gè)人的成功并不是偶然的。雜志,專業(yè)雜志找一二種。要有知識(shí)的擴(kuò)充和豐富的知識(shí)量?梢缘洁]局去查專業(yè)的雜志。網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)的陣地,培養(yǎng)專業(yè)的素養(yǎng)。

        如何讀書。精讀:(打扎實(shí)基本功,看書要有自己的看法,有別人沒(méi)看到的東西)。泛讀:(強(qiáng)調(diào)的是知識(shí)面,形成知識(shí)結(jié)構(gòu),包括扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),相鄰學(xué)科基礎(chǔ)、人文知識(shí)、文、史、哲的底子,要有寬厚的知識(shí)背景,要有哲學(xué)的特征,時(shí)代的特征,對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)注)。瀏覽:(強(qiáng)調(diào)信息量,選擇性的閱讀,有基本的印象,學(xué)會(huì)選擇)

        讀書的態(tài)度。知識(shí)改變命運(yùn),知識(shí)改變氣度。讀書肯定是有用的,可以提升個(gè)人的修養(yǎng),修養(yǎng)是長(zhǎng)期積累而成的,讀書并不需要有很明確的目的。我們已經(jīng)具備自我學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的能力,要對(duì)讀書重視,觀念的轉(zhuǎn)變很重要。

        學(xué)術(shù)的態(tài)度。學(xué)習(xí)本應(yīng)有嚴(yán)肅的態(tài)度,要努力,有自覺(jué)的意識(shí),學(xué)術(shù)水平的高低靠積累,不強(qiáng)調(diào)客觀,強(qiáng)調(diào)人自身的努力,是對(duì)個(gè)人品質(zhì)的要求。