開學(xué)第一天的感受作文怎么寫?
回答
語(yǔ)文迷問(wèn)答
2017-02-03
開學(xué)第一天的感受
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間29天的假期就過(guò)去了。我們個(gè)個(gè)都再一次的回到我們的母校。
今天一大早,我們一個(gè)個(gè)都穿上新衣服,高高興興的來(lái)到學(xué)校。到了教室,所有的同學(xué)都熱情的攀談起來(lái)。老師進(jìn)來(lái)了,大家都覺得不認(rèn)識(shí)了,兩位老師對(duì)我來(lái)說(shuō),都是面目一新呀!
我有一種喜悅的心情,因?yàn)榻裉焓情_學(xué)的第一天嘛!
我不但有心情,而且還有感受,我的感受很有趣,有好的心情自然就有好的感受了。
開學(xué)第一天雖然是件快樂(lè)的事,但我還有一些不太快樂(lè),因?yàn)槲覜]有把心完全收回來(lái),所以不可以好好的、認(rèn)認(rèn)真真的、正正確確的學(xué)習(xí)。
開學(xué)的第一天,我覺得有些不太習(xí)慣,因?yàn)槠綍r(shí)的現(xiàn)在我還在家里,在看電視、在玩電腦、在做一些家務(wù),而現(xiàn)在,我卻在教室里、在寫作業(yè)、在發(fā)作業(yè)本、在做一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。
開學(xué)的第一天,一個(gè)嶄新的世界;開學(xué)的第一天,一個(gè)有意義的好日子;開學(xué)的第一天,讓我們好好來(lái)對(duì)待這完美的一天吧!
個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天.在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.
在過(guò)去的征程中,曾擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái),擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手.經(jīng)過(guò)五年的鍛煉,我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!
我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室.教室都打掃得干干凈凈,這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn),而是靠自己的行動(dòng)……
當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī),這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的.累的過(guò)程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升,無(wú)論是過(guò)去,還是未來(lái)不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)! 新的一學(xué)期又開始了,開始了新的旅程,楊啟新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì)有坎坷,艱險(xiǎn), 我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難 避過(guò)所有的淺灘 到達(dá)成功的彼岸!
擴(kuò)展資料
開學(xué)第一天的感受
開學(xué)第一天,接了新班,收作業(yè),發(fā)新書,很是繁忙,F(xiàn)在的書包裝越來(lái)越精致,印刷也精良,學(xué)生要學(xué)習(xí)的科目也越來(lái)越多,數(shù)了數(shù),連教材帶教輔,每個(gè)孩子達(dá)12種之多。帶領(lǐng)著幾個(gè)大個(gè)子男孩子從一樓到五樓,氣喘吁吁,來(lái)回幾趟,終于把書全部搬到教室。教室里已經(jīng)喧鬧一片,離開了老師的管教,分別多日的孩子如入無(wú)人之境,每個(gè)嘴巴都在拼命地說(shuō),完全無(wú)視他人的感受。面對(duì)老師的忙碌和辛苦,這些孩子目中無(wú)人,好像別人為他服務(wù)理所應(yīng)當(dāng)。
文文的桌子壞了,兩個(gè)男生自告奮勇地幫忙修理。當(dāng)大汗淋漓的男孩子終于修理好了桌子,我向這兩個(gè)孩子伸出了大拇指。而文文卻旁若無(wú)人,扭頭說(shuō)話,好像這件事情和她一點(diǎn)也不相干。
看到這種情形,我心疼!這是我們教育的`缺失。家庭教育失德、失禮、失察,教育遵循工業(yè)化模式,只問(wèn)成績(jī)不管做人,急于求成,急功近利,只想在短期的時(shí)間內(nèi)明顯的出成果,忽略了倫理教育,忽略了孩子內(nèi)心世界的豐富。什么是素質(zhì)?什么是文明?看到別人摔跤不嘲笑,看到窮人同情,對(duì)于別人給予的,要心存感恩。而我們的孩子呢?習(xí)慣了家長(zhǎng)無(wú)微不至的照顧,習(xí)慣了他人的付出,就好像習(xí)慣了早晨呼吸清新的空氣,傍晚欣賞西下的落日一樣,把別人的付出看做是自己應(yīng)得的一部分。
曾看過(guò)這樣一篇文章:校長(zhǎng)學(xué)習(xí)班上,各個(gè)名校的校長(zhǎng)上臺(tái)交流經(jīng)驗(yàn),有的炫耀硬件建設(shè),有的夸贊教師素養(yǎng)校本教研,有的講授思想理念,個(gè)個(gè)大氣儒雅。一位名不見經(jīng)傳的打工子弟學(xué)校校長(zhǎng),上臺(tái)后樸實(shí)地說(shuō):“你們所說(shuō)的這些,我都沒有。但是我們學(xué)校做好了一點(diǎn),就是讓那些如初生牛犢的農(nóng)民工子弟,通過(guò)學(xué)校的學(xué)習(xí),陽(yáng)光,青春,大氣,得體,文明,謙讓。見到客人微笑招呼,對(duì)別人的幫助心存感恩,知道公共場(chǎng)合不發(fā)生喧嘩,不影響他人。對(duì)這個(gè)美好的世界心存敬畏,滿懷感激!
這位校長(zhǎng)所做的,是真正的“育人”“傳道”“立德”。
上網(wǎng)查找了一篇關(guān)于感恩的文章,一篇精美的散文,作者用詩(shī)意的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)世界的愛和回報(bào)。只想讀給我的孩子們聽,希望他們知道,在這個(gè)世界上,每個(gè)人都是一個(gè)微小的個(gè)體,只有在別人的幫助中才能茁壯成長(zhǎng)。所以,我們有理由對(duì)這個(gè)世界,對(duì)所有幫助我們的人心存感激,我們的手還小,還沒有力回報(bào)這個(gè)豐富的社會(huì),但是最起碼我們所能給予的,是一張親切的笑臉和一句真誠(chéng)的感謝。
同時(shí),我還想提醒自己,教育應(yīng)該像農(nóng)民種田一樣,播種,施肥,給予充分的陽(yáng)光和雨露,然后付出耐心的等待。這樣,學(xué)生在寧?kù)o心靈的滋養(yǎng)下,才能從容,淡定,從而遠(yuǎn)離喧囂。
滿意記得采納