寒假呀，你已經(jīng)在我們玩樂(lè)中與我們依依惜別，迎接我們的是漫長(zhǎng)的校園生活。
在上學(xué)期末，我雖然克服了許多困難，學(xué)習(xí)成績(jī)稍有進(jìn)步，但并不接近完美，路還遠(yuǎn)著呢!因?yàn)槲冶緛?lái)可以再考好一點(diǎn)，由于一時(shí)的放松，使原本的好成績(jī)與我揮手告別了。既然新學(xué)期已開(kāi)始了，就不要再譴責(zé)自己了。大家都在同一起跑線上，無(wú)論你原本的成績(jī)多好，都要從頭開(kāi)始，從零開(kāi)始，老師也說(shuō)過(guò)：你可以是第一名，也可以是最后一名。
那我就說(shuō)一下我的目標(biāo)吧：第一，上課一定要認(rèn)真，這是我的致命點(diǎn)。前幾次就為這點(diǎn)，我沒(méi)評(píng)上“三好生”，所以，這一點(diǎn)我一定要惡補(bǔ)才行。第二，我也有對(duì)手，因?yàn)閷?duì)手等于是車上的潤(rùn)滑劑，只有有對(duì)手才會(huì)讓你有動(dòng)力，讓你的學(xué)習(xí)更激烈。其實(shí)每個(gè)人都是自己的目標(biāo)，要多方面觀察，取長(zhǎng)補(bǔ)短。第三，學(xué)習(xí)要刻苦。我以前總是少寫一個(gè)字就好一個(gè)，不愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)，要在家長(zhǎng)的督促下完成作業(yè)。又大了一歲，我應(yīng)該自覺(jué)學(xué)習(xí)，閱讀時(shí)真正做到“眼到”、“口到”、“心到”。
我自己覺(jué)得要做到這幾點(diǎn)很不容易，萬(wàn)事開(kāi)頭難，因?yàn)檫@些都要靠自己的努力來(lái)改變的。我的新學(xué)期雖然目標(biāo)不多，但每一項(xiàng)我都會(huì)認(rèn)真去做。
開(kāi)學(xué)了，懶散的假日過(guò)去了，新學(xué)期。新校園，應(yīng)該就不會(huì)有新同學(xué)了吧!因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)已經(jīng)夠多了。
早上，我早早的起了床，急急的去了我的新學(xué)校松山四中，不要誤會(huì)，我可不是初中生，因?yàn)槲业膶W(xué)校實(shí)在是容不下了，所以借了松山四中的班級(jí)。來(lái)到學(xué)校，首先映入我眼簾的是烏丫丫的人群，我的嘴巴成了O型，這么多人，我要怎么進(jìn)啊!不管了，硬著頭皮往里擠吧!好不容易進(jìn)來(lái)了，看到了分別了一個(gè)假期的同學(xué)和敬愛(ài)的劉老師，我急忙拉著王靜雯跑向她們，大家勾肩搭背的聊著假期的有趣的事，后來(lái)，過(guò)一會(huì)就會(huì)有一些同學(xué)過(guò)來(lái)，和大家擁抱一遍。待了一會(huì)，老師帶我們?nèi)チ诵掳嗉?jí)六年一班。有一件事很出乎我意料，我們班竟然又來(lái)了兩位同學(xué)，一個(gè)男生一個(gè)女生，男生叫門育滿，女生叫白露，還轉(zhuǎn)走了一個(gè)。
進(jìn)了班級(jí)，隨便坐，我理所當(dāng)然的和王靜雯坐在了一起，剛坐下，我們的`嘴就像壞了的水龍頭，停不下來(lái)了，班級(jí)里亂糟糟的。
在這天我知道我的成績(jī)，不是很好，但是并沒(méi)有影響我的好心情，就像英語(yǔ)老師說(shuō)的：不管你成績(jī)是好是壞，那已經(jīng)成為了過(guò)去，以后知道好好學(xué)就行了。
新學(xué)期，新氣象，我也要有一個(gè)新成績(jī)來(lái)回報(bào)爸媽的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩。
