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        小學(xué)語文四年級上冊期末檢測試卷急需?

        回答
        語文迷問答

        2016-09-27

        一 、 積累(33%)

        1、同學(xué)們,這學(xué)期我們積累了許多名人格言。你印象最深的是哪一句?請你用最漂亮的字跡寫出來,讓大家分享。(2分)

        -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

        2、你會拼這些詞語嗎?請寫在括號里,注意書寫美觀。(8分)

        fù gài lǎn duò mǐn jié hén jì

        ( ) ( ) ( ) ( )

        suí yù ér ān màn tiān juǎn dì

        ( ) ( )

        3、你會根據(jù)要求寫嗎?(8分)

        比一比再組詞:

        幻( ) 篇( ) 核( ) 賴(   ) 憑(   )

        幼( ) 遍( ) 該( ) 懶(   ) 任(   )

        給加點的字選擇正確的讀音,打“√”

        所向披靡(mí mǐ)  蛟龍(jiāo jiáo) 譬如(pì bì)

        供養(yǎng)不周(gōng gòng) 慎重(shèn zhèn)  榮膺(yìng yīng)

        4、精彩的回憶:(15分)

        ①從前,一個小村子里有座漂亮的花園。那里,春天———— ,夏天——————  ,

        秋天 —————— ,冬天 —————— 。

        ②多少勞動人民的———— 和 —————— ,才———— 成這前爸爸見頭,——

        ————————- 的萬里長城。

        ③作家豐子愷寫白鵝的高傲是從姿態(tài)、—— 、———— 、 ———— 、——

        這四方面介紹的。

        ④現(xiàn)在常用以形容陷入困境,似以無望,忽而絕處逢生,增強克服困難的信心的詩句是《游山西村》里的—              !                                                《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐代著名詩人    寫的,故人西辭黃鶴,           !             ,唯見長江天際流。我還在課外學(xué)習(xí)了送別詩《      》,知道其中的詩句--------------------------------------,--------------------------------- 。

        (二) 運用(13%)

        1、你會改成語中的錯別字。(3分)

        行單影只(   ) 耀舞揚威(   )  突如奇來(   )

        金碧輝黃(   ) 久驚沙場(   ) 汗馬攻勞(   )

        2、學(xué)習(xí)了跨越海峽的生命橋,你肯定深受感動,有許多話想對臺灣青年和李博士說吧。請你用上一組關(guān)聯(lián)詞,把最想說的一句話寫下來 。(2分)

        -----------------------------------------------------------------------------------------------------

        3、照樣子寫句子。(3分)

        ①教室真靜,靜得可以聽見同學(xué)們的呼吸聲。

        這玫瑰真香-———————————— 。

        ②敵人很狡猾。敵人像狐貍一樣狡猾。

        樹葉在空中飛舞!

        ③路旁開了許多美麗的花兒。路旁開了花兒。

        真正的魔法師是聰明勤勞的科學(xué)家。————————————。 。

        4、把句子整理成一段通順的話。(5分)

        ( )“啊,真好吃!多么,多么……”小猴沒有找到恰當(dāng)?shù)男稳菰~,心里只記下:通紅通紅的東西好吃。

        ( )這“火”燒紅了小猴的臉,又通過肚腸,燒紅了小猴的屁股。從此以后,猴子的臉和屁股也是通紅通紅的了。

        ( )“哎喲,媽呀!這是什么鬼東西呀!……是火!一定是火!”

        ( )小猴在路上遇到一個通紅通紅的西紅柿。小猴把它拾起來吃了。

        ( )小猴順著路往前走,又遇上一個通紅通紅的紅辣椒。小猴急忙把它拾起來,不假思索地塞到嘴里。

        二、 開心閱讀(24%)

        (一)紅花草

        紅花草,也稱紫云英。這是一種生命力很強的草本植物,南方的水稻種植區(qū)里,遍野都有她的足跡。還在早春時節(jié),倔強的紅花草就從隔年的稻茬周圍爭先恐后地鉆出來。不久,嫩莖上開出一朵朵小紅花,宛如一支支小火把,美極了。

        然而,我對紅花草的喜愛,還不只是因為她那頑強的生命力,更在于她那樸實、崇高的情懷。數(shù)九隆冬,萬物蕭疏,紅花草卻頂風(fēng)冒雪,破土抽芽;春暖花開,百花吐艷,紅花草又無意爭春,默默無聞地扎根生長。她的品格是多么謙遜。紅花草到了全盛時期,香氣彌漫,使空氣都像滲進了糖,無數(shù)的蜜蜂終日繞著她采蜜。一到插秧季節(jié),紅花草又慷慨地翻進土里,泡入水中,變成了好的綠肥,為迎接更大的豐收犧牲自己。

        1、從文中找出一對近義詞,把它寫下來。( ) (1分)

        2、用“~~”在文中畫出一個比喻句,然后回答問題。(3分)

        作者把——— 比作——————————是為了突出 — ----- 。

        3、“——”在文中畫出表示紅花草無私奉獻精神的語句。(2分)

        4、“我”為什么喜愛紅花草?(3分)

        ——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

        (二)小蝴蝶花

        小蝴蝶花長在草叢里,從紫色的花瓣里不時飄散出一四淡淡的清香,逗引蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來。

        它看看自己周圍,不過是些( )的小草,有的不開花,有的即使開出一朵半朵小花,既不惹眼,也沒有什么香氣。小蝴蝶花驕傲了。它說:“看來,我是百花中的冠軍了?上П宦駴]在這里,和這些平凡的小草小花在一起,我?guī)讜r才有出頭之日啊!”不久,小蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)了;ń嘲阉浦苍谝粋( )的花園里。它初到這里,看到那白玉欄桿里的牡丹,開得富麗堂皇;正在怒放的芍藥,比朝霞還要新鮮……在這數(shù)不盡的( )的名花中,蝴蝶花一下子又自卑起來。它想:“看來我是百花中最難看的花了,誰也不會理睬我了!”

        小蝴蝶花正在( )的時候,想不到一群孩子對它發(fā)生了興趣。一個孩子大聲嚷道:“快來看哪,這漂亮的花叫什么呀?”

        “它是小蝴蝶花!绷硪粋孩子回答。

        “多好看呀!”孩子們蹲在小蝴蝶花跟前看著,夸著

        小蝴蝶花這才明白:過去自己在小草小花中間驕傲固然不對,在名花中間自卑也是沒有道理的。

        1、給括號里填的詞,全對的一組是( )。(2分)

        A.平平常常 萬紫千紅 奇花異草 暗自傷心

        B.平平常常 萬紫千紅 爭奇斗艷 暗自傷心

        C.平平凡凡 繁花綻放 爭奇斗艷 冥思苦想

        D.聞所未聞 花兒朵朵 各種各樣 暗自傷心

        2、聯(lián)系上下文解釋文中加點的詞。(2分)

        ⑴自卑: ( ) ⑵ 固然: ( )

        3、文中的“名花”是指( )。(2分)

        A.牡丹和芍藥 B.牡丹和蝴蝶花 C.芍藥和蝴蝶花 D.牡丹、芍藥和蝴蝶花

        4、蝴蝶花的心情變化在文中很明顯,請在文中找出三個詞,填在括號里。

        ( )→( )→(

        5、蝴蝶花懂得了什么?(4分)

        —————————————————————————————————————————————————————————————————————————

        6、讀了這篇文章,你懂得了什么?(5分)

        —————————————————————————————————————————————————————————————————————————

        三、 習(xí)作樂園(30%)

        題目:我真的很棒

        提示:未來的社會是人才競爭的社會,善于推薦自己將是邁向成功的起點。請你以“我真的很棒”為題,寫一篇習(xí)作,用具體的事例告訴大家你“棒”在什么地方。


        擴展資料

        一、請用你最漂亮的字體把下面這句話抄在方格里。(5分)

        像翩翩歸來的燕子,在追尋昔日的春光;像茁壯成長的小樹,在追尋雨露和太陽。

        二、 拼音詞語對對碰。(5分)

        lǒng zhào báo wù càn làn guī lǜ jūn yún

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        jiàn gé rèn píng zhì huì mǐn jié píng héng

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        三、火眼金睛辨字詞。(4分)

        穩(wěn)( ) 疑( ) 燥( ) 歷( )

        隱( ) 凝( ) 躁( ) 厲( )

        四、詞海拾貝。(5分)

        1、填上意思相近或相反的詞。

        漫( )卷( ) 若( )若( ) ( )武( )威

        2、填上可愛的動物。

        呆若木( ) 膽小如( ) 如( )添翼 龍飛( )舞

        五、看看誰對詞語的理解和運用能力最強。(4分)

        發(fā)明 發(fā)覺 發(fā)現(xiàn)

        (1)新學(xué)期的第一天,一進學(xué)校的大門,同學(xué)們就( )操場北面有一面生動活潑的文化墻。

        (2)本學(xué)期學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的( )創(chuàng)造能力,在科技月開展了豐富多彩的活動。

        只要----就 如果-----就

        (3)( )明天下大雨,我們( )不要去公園了。

        (4)開車的司機( )聚精會神,( )會不出或少出事故。

        六、請你結(jié)合平時的積累填寫句子。(3分)

        1、我會寫出一句名人格言:

        2、我還會寫出一副風(fēng)景名勝地的對聯(lián):

        3、我從本冊課文中積累的一句比喻句:

        七、按要求給句子換一種說法,不改變原句的意思。(4分)

        1、巨人孤獨地度過了漫長的'嚴(yán)冬。(給句子減肥)____________________

        2、誰都知道杜甫是唐代的大詩人。(改為反問句)________________________

        3、小樹在風(fēng)中一搖一晃的。(用上擬人的寫法)__________________________

        4、在青海湖,藍(lán)藍(lán)的海水透明極了。(寫成比喻句)______________________

        八、精彩回放。(18分)

        1、韓愈曾經(jīng)說過:“業(yè)精于勤, ; ,     !

        2、那翠綠的顏色, 著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在     。 我從這句話中體會到榕樹      。

        3、本學(xué)期,我們學(xué)了兩首送別詩,分別是《 》和《 》,兩首詩都表達了朋友之間     之情。這兩首詩中“故人西辭黃鶴樓”和“西出陽關(guān)無故人”都出現(xiàn)了“故人”一詞,他們分別

        指     和      。

        4、昨晚,我正在做一道數(shù)學(xué)題時,認(rèn)真思考,反復(fù)計算還是找不到正確的解題思路,爸爸走過來給我做了指點,我很快就會了,這真是“        ,         。”(填古詩名句)

        5、在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我認(rèn)識了“為中華之崛起而讀書”的     ,還有人品與作品都堪稱楷模的大作家      先生。

        6、在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我知道了世界上最長的城墻---     ,美麗的皇家園林--- ,被譽為“世界第八大奇跡”的       。

        九、小小法官。(對的打“√”,錯的打“×”。)(5分)

        1、“凈角”的“角 應(yīng)讀jiǎo.( )

        2、《白鵝》是老舍寫的,從音調(diào)、步態(tài)和吃相三方面來表現(xiàn)鵝的高傲。( )

        3、《游山西村》的作者是宋代詩人陸游。( )

        4、“他好像什么也不知道!笔潜扔骶。( )

        5、“鐵鍬”的“鍬”的讀音是“qiū”。( )

        十、閱讀驛站。

        (一)(13分)

        貓的性格實在有些古怪。說它老實吧,它的確有時候很乖。它會找個( )的地方,成天睡大覺,( ),什么事也不過問?墒牵鼪Q定要出去玩玩,就會出走一天一夜,任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。說它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點響動,又是多么( )。它( ),一連就是好幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可!

        1、這段話是圍繞        這句話寫的。這一段主要講了貓的性格

        既( )又( ),既( )又( )。 (3分 )

        2、在文中( )里填上合適的詞。(2分)

        3、寫出下列詞語的近義詞。(2分)

        古怪( ) 的確( ) 任憑( ) 呼喚( )

        4用 畫出文中的一個反問句,并換一種說法不改變句子的意思。(2分)

        5、文中畫"“——” 的句子說明貓很( )。(1分)

        文中畫“ ”的句子說明貓很( )。(1分)

        6、造句。(2分)

        (1) 任憑……也……

        (2) 非……不可……

        (二)(9分)

        鄉(xiāng)間,是樹的天地。公路兩旁,是高大的梧桐。梧桐枝連著枝,葉蓋著葉,像綠色的長廊。小河兩岸是(蔥 怱)郁的垂柳,柳條兒細(xì)細(xì)的,柳葉兒綠綠的。山坡上,松樹和柏樹高大挺(拔、撥),枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種植著果樹:有梅子、有桃樹、有李樹、有杏樹……春(未、末)夏初,各種果樹舒枝展葉,郁郁蔥蔥,一座座農(nóng)家小院就掩(映、印)在濃濃的綠陰之中。

        1、用斜線劃去文中括號里錯誤的字。(2分)

        2、填空。

        這篇短文是圍繞“________________”這句話的意思來寫的。作者依次對公路兩旁、_____、_____、_____的各種樹進行具體描寫,突出了“_______ ___”這一地方特色,表達了作者對鄉(xiāng)村的_________之情。(3分)

        3、文中的省略號表示:__________________。(2分)

        4、用“ ”標(biāo)出文中的比喻句。這句話把(      )比作(     )。

        你能仿寫一句嗎?          。(2分)

        十一、我是小作家。(25分)

        人間處處有真情,真情時時暖人心。生活中,你一定經(jīng)歷過、聽到過、或者見到過一些讓你心頭溫暖的事情。選擇一件寫下來,要把事情的經(jīng)過寫清楚,最好還能寫出自己的感受。

        小學(xué)語文四年級上冊期末測試卷答案

        一、根據(jù)情況給分。

        二、(每空0.5分)籠罩 薄霧 燦爛 規(guī)律 均勻 間隔 任憑 智慧 敏捷 平衡

        三、靈活掌握。(每空0.5分)

        四、。(每空0.5分)

        1天地 有無 耀 威 2雞 鼠 虎 鳳

        五、(每小題1分)1、發(fā)現(xiàn)2、發(fā)明 3、如果----就 4、只要----就

        六、(每小題1分)靈活掌握

        七、(每小題1分)靈活掌握

        八、(每空1分)

        1、荒于嬉,行成于思,毀于隨。

        2、明亮地照耀 顫動 榕樹充滿活力(靈活)

        3、黃鶴樓送孟浩然之廣陵 送元二使安西 依依惜別 孟浩然 王維

        4、山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村

        5、周恩來 葉圣陶

        6、長城 頤和園 秦兵馬俑

        九、(每小題1分)

        1、× 2、× 3、√ 4、× 5、×

        十(一) 1、貓的性格實在有些古怪(1分) 老實 貪玩 (1分)

        貪玩 盡職(1分)

        2、暖和 無憂無慮 盡職 屏息凝視 (每空0.5分)

        3、答案略。(每空0.5分)

        4、說它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會一天一夜不回家呢?(1分) 改寫(1分)

        5、老實(1分) 盡職(1分)

        6、答案略(每小題1分)

        (二)

        1、略(每空0.5分)

        2鄉(xiāng)間,是樹的天地。小河兩岸 山坡上 農(nóng)家小院的前后 鄉(xiāng)間,是樹的天地 喜愛 (每空0.5分)

        3、還有很多種樹(2分)

        4、略(2分)